项目2 认识变量和基础print输出.docxVIP

《Python模块化快速入门教程》教案

周次

课次

1

学时

3

模块名称

项目2认识变量和基础print输出

教学目标

知识目标：

掌握变量、数据类型、print输出等基础语法

能力目标：

使用变量和print完成基础编程任务

素养目标：

提高编程兴趣，培养逻辑思维，传承传统文化

教学重点

变量的命名与使用

print语句的格式化方法

表达式和运算符的应用

教学难点

输入不同数据类型的处理

字符串格式化输出的应用

教学导入

本项目通过中国传统文化主题学习变量和print输出，内容包括:

使用print输出格式化文本

定义和使用变量

处理不同数据类型

应用表达式和运算符

教学内容

变量的概念与定义

print输出语句

数值类型和运算符

字符串类型和运算符

教学方法

讲解法讲解变量和print语句的语法

案例法通过实例学习语法应用

练习法设计趣味练习巩固基础语法

互动法组织讨论交流提高学习兴趣

课件设计

（详见PPT）

课件以教材知识点为主线;

知识点难点使用视觉标注突出强调;

关键代码添加注释，说明程序流程和功能;

针对任务要求，给出解决思路和代码框架;

提供代码修改点，启发学生思考。

教学实训

教材【例2-3-1】～【例2-4-1】、任务2.1～2.5的【任务解决】。掌握程序思路，能运用对应知识点解决实际问题，培养计算思维。

思考题

和作业

超星上的习题：单选题、多选题、填空题、判断题

设计输出新学期目标

编写显示字符图形的简易程序

编写包含情景内容的简易程序

教与学效果评估

对教学内容的满意程度：￡好￡一般￡较差

对教学方法的满意度：￡好￡一般￡较差

知识点的掌握程度：￡好￡一般￡较差

课程讨论的参与度：￡高￡中￡低

实训实践效果的评价：￡好￡一般￡较差

其它：

教学反思

教学内容设置是否合理：￡是￡否

教学方法是否多样并合适：￡是￡否

重难点安排是否恰当：￡是￡否

师生互动是否充分：￡是￡否

实践与理论是否结合：￡是￡否

其它：