七年级英语(新初一)StarterUnit1Hello!教学设计
一、教学内容分析
??本课作为初中英语的起始单元,其教学坐标需精准锚定于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“预备级”至“三级”的过渡区间。从知识技能图谱看,本课内容看似基础(问候、自我介绍及字母AH),实则是构建初中英语学习范式的关键枢纽。它不仅是语言知识(核心句型和字母)的初步识记与理解,更是“用英语做事情”这一基本理念的首次课堂实践。在过程方法上,课标强调的“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”为本课指明了路径:即通过创设真实的交际情境,引导学生从机械模仿转向有意义的互动,初步体验“听、说、读、看、写”
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