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2026北京中考：英语重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

词汇方面

1.核心词汇

-北京中考英语对于核心词汇的考查比较多，像“suggest”“offer”“provide”等动词，在完型填空和阅读理解中经常出现。“suggest”通常用法是“suggestdoingsth.”或者“suggestthatsb.(should)dosth.”。比如“Hesuggestedgoingforawalk.”（他建议去散步）；“Thedoctorsuggestedthathe(should)takearest.”（医生建议他休息一下）。

-“offer”常见用法是“offersb.sth.”或者“offertodosth.”，例如“Thekindmanofferedmeaglassofwater.”（那个善良的人给我提供了一杯水）；“SheofferedtohelpmewithmyEnglish.”（她主动提出帮我学英语）。

-“provide”的用法是“providesb.withsth.”或者“providesth.forsb.”，比如“Parentsshouldprovidetheirchildrenwithagoodenvironmentforstudy.”（父母应该为孩子提供一个好的学习环境）。

2.近义词与反义词

-近义词如“look,see,watch,notice”。“look”强调看的动作，“Lookattheblackboard.”（看黑板）；“see”强调看的结果，“Icanseeabirdinthetree.”（我能看到树上有只鸟）；“watch”通常用于看动态的事物，像看电视、看比赛等，“watchTV”“watchafootballgame”；“notice”是注意到，“Inoticedastrangemaninthestreet.”（我注意到街上有个奇怪的人）。

-反义词也是常考内容，比如“happy-unhappy”“lucky-unlucky”“possible-impossible”等，这些词在词汇变形、阅读理解等题型中都可能考到。

3.词汇变形

-名词变复数，一般情况下直接加“s”，如“books”“pens”；以“s,x,sh,ch”结尾的加“es”，像“boxes”“watches”；以辅音字母加“y”结尾的，变“y”为“i”再加“es”，例如“families”“strawberries”。

-形容词和副词的比较级和最高级，规则变化一般是单音节词和部分双音节词，直接加“er”“est”，如“tall-taller-tallest”“fast-faster-fastest”；多音节词和部分双音节词在前面加“more”“most”，如“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”。不规则变化要特别记忆，像“good/well-better-best”“bad/badly-worse-worst”等。

语法方面

1.时态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与“often,usually,always,sometimes”等时间状语连用。比如“Iusuallygetupat7oclock.”（我通常7点起床）。其结构是主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词加“s”或“es”），像“Helikesreadingbooks.”（他喜欢读书）。

-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday,lastweek,ago”等时间状语连用。例如“Iwenttotheparkyesterday.”（我昨天去了公园）。其结构是主语+动词过去式，规则动词过去式一般是在动词原形后加“ed”，不规则动词需要特殊记忆，如“go-went”“see-saw”等。

-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”更强调将来的意愿，“Iwillhelpyouwithyourmath.”（我会帮你学