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2026年教育机构图书管理岗位应聘试题

一、单选题（共5题，每题2分，总计10分）

1.在处理图书借阅逾期问题时，以下哪种方式最能体现图书管理人员的耐心与服务意识？

A.一次性收取高额滞纳金并拒绝对逾期图书进行续借

B.仅通过电话或短信提醒，若不还款则暂停新借阅权限

C.主动联系读者，了解逾期原因并提供合理的续借或补缴方案

D.直接将逾期图书上交学校领导处理，要求读者当面道歉

2.某中学图书馆计划引入电子阅览室，以下哪项是优先考虑的因素？

A.读者对纸质图书的依赖程度

B.学校预算与设备采购的可行性

C.电子资源与纸质资源的重复率

D.教师对电子阅览室的抵触情绪

3.在图书分类时，若遇到一本跨学科内容的书籍（如“人工智能与教育”），以下哪种分类方法最科学？

A.仅根据书名中的“教育”归入教育学类

B.仅根据“人工智能”归入计算机科学类

C.根据书籍主要内容的占比进行交叉分类（如“教育技术应用”）

D.随意归入读者最多的类别以方便检索

4.某小学图书馆发现部分绘本因频繁翻阅而破损严重，以下哪项措施最能延长其使用寿命？

A.将绘本上架时垫高，减少低龄读者接触频率

B.在绘本旁边配备电子版，引导读者优先使用电子资源

C.限制绘本外借，仅允许在馆内阅读

D.对绘本进行强化装订，但保留原有翻页设计

5.在组织图书漂流活动时，以下哪种方式最能激发学生的参与积极性？

A.强制要求每位学生至少捐出两本图书

B.提供精美书签和捐赠证书，并设立“最受欢迎图书”评选

C.仅在期末考试前举办，以图书交换为唯一形式

D.将图书漂流与学科竞赛结合，如“历史类图书推荐赛”

二、多选题（共5题，每题3分，总计15分）

6.在教育机构中，图书管理人员的核心职责包括哪些？

A.制定图书采购计划，确保馆藏资源与教学需求匹配

B.定期整理书架，优化图书排位以提升检索效率

C.开展阅读推广活动，如读书会或主题书展

D.处理读者投诉，如图书遗失或损坏赔偿

E.管理电子资源账号，如数据库密码分配

7.在数字化图书馆建设过程中，可能遇到的主要挑战有哪些？

A.读者对新技术的不适应，如电子书阅读器操作困难

B.网络安全问题，如数据库被黑客攻击

C.部分老旧文献数字化难度大，成本高

D.设备维护需求频繁，增加管理成本

E.电子资源版权纠纷，如数据库内容未经授权使用

8.某大学图书馆计划优化图书检索系统，以下哪些措施有助于提升用户体验？

A.增加模糊检索功能，如错别字自动纠正

B.提供多语言检索选项，如英语、日语、韩语

C.将图书推荐系统与读者借阅历史关联，推送个性化书单

D.优化检索结果排序，优先显示馆藏纸质图书

E.增加扫码借阅功能，减少人工操作环节

9.在处理图书捐赠时，图书管理人员应注意哪些事项？

A.核实捐赠者身份，确保图书来源合法

B.对捐赠图书进行分类、消毒和编目

C.与学校相关部门协商，避免与馆藏重复

D.对特殊价值图书（如孤本）进行额外保护并记录

E.向捐赠者颁发感谢信或捐赠证书以示感谢

10.在预防图书丢失方面，以下哪些措施最有效？

A.设置自助借还书机，减少人工干预

B.在图书馆内张贴“请勿带包进入阅览区”的警示牌

C.定期盘点库存，对疑似丢失图书进行追踪

D.实行“一人一卡”借阅制度，限制同时借阅数量

E.对高价值图书设置防盗标签，配合门禁系统

三、判断题（共5题，每题2分，总计10分）

11.图书分类号必须严格遵循《中国图书馆分类法》的规则，不得根据读者需求调整。

12.在小学图书馆，绘本的摆放高度应以儿童站立时目平视为宜。

13.电子资源的访问权限仅限于本校师生，无需考虑校外合作机构。

14.图书修补时应尽量保持原貌，避免使用透明胶带等永久性材料。

15.在组织读书会时，应优先选择热门图书，以吸引更多读者参与。

四、简答题（共4题，每题5分，总计20分）

16.简述教育机构图书管理中“读者需求导向”的具体体现。

17.如何平衡纸质图书与电子资源的采购预算？

18.描述一次成功的图书漂流活动的策划流程。

19.在处理读者投诉时，应遵循哪些原则？

五、论述题（1题，10分）

20.结合实际案例，论述数字化时代下教育机构图书管理面临的机遇与挑战，并提出应对策略。

答案与解析

一、单选题

1.C（解析：服务意识体现在主动沟通和解决问题上，而非惩罚或强制手段。）

2.B（解析：设备采购和预算是可行性保障，否则规划再好也无法落地。）

3.C（解析：交叉分类兼顾学科属性，避免信息割裂。）

4.B（解析：电子版分流需求，纸质版保留体验，兼具实用与人文关怀。）

5.B（解析：奖励机制和