2026年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2026年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、音乐课中常用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.情境教学法

C.合作学习法

D.案例分析法

2、五声音阶中，宫音对应简谱的（）。

A.1

B.2

C.3

D.5

3、小学音乐课堂中，针对低年级学生的注意力集中时间通常为（）。

A.10分钟

B.15-20分钟

C.25-30分钟

D.40分钟

4、安徽数学教材中，《节奏的魔法》一课强调通过（）训练节奏感。

A.听辨音乐

B.拍手游戏

C.钢琴弹奏

D.歌词创作

5、小学音乐课程中，《听·赏》单元的主要教学目标是（）。

A.掌握乐理知识

B.培养审美能力

C.提升演唱技巧

D.学习乐器演奏

6、女高音的音域范围大致是（）。

A.中央C到小字三组C

B.C4到C5

C.E4到E5

D.A4到A5

7、安徽数学教材中，《音乐中的数学》单元重点讲解（）与数学的关系。

A.节奏

B.音高

C.速度

D.力度

8、小学音乐课堂中，针对高年级学生的注意力集中时间通常为（）。

A.10分钟

B.15-20分钟

C.25-30分钟

D.40分钟

9、音乐课评价中，过程性评价应占比（）%。

A.30

B.40

C.50

D.60

10、安徽数学教材中，《音乐中的数学》单元涉及哪些音乐要素？（）

A.音高、节奏、力度

B.速度、调式、和声

C.音色、织体、曲式

D.节拍、拍号、速度

11、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确指出，小学音乐课程应注重培养哪类核心素养？

A.审美感知与艺术表现

B.文化理解与创意实践

C.运动协调与终身学习

D.信息整合与科学探究

12、在小学音乐课堂中，奥尔夫教学法强调的“原本性音乐”核心要素不包括以下哪项？

A.身体律动

B.语言游戏

C.即兴创作

D.五声音阶

13、音程关系“增四度”与“减五度”在音数上存在何种关系？

A.完全等价

B.绝对等价

C.音数差3个半音

D.音数差1个全音

14、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生作品？

A.随意评价

B.尊重原创性

C.代笔修改

D.统一批改

15、小学音乐教材中，《四季》歌曲采用哪种调式特点？

A.五声调式

B.大小调式

C.教会调式

D.民族调式

16、音乐教育中“以学生为主体”的核心理念体现在哪种教学原则？

A.讲授主导

B.启发诱导

C.纪律优先

D.统一进度

17、《中华人民共和国教师法》规定，教师可否拒绝非教学任务？

A.可以拒绝

B.视情况而定

C.必须执行

D.经学校批准

18、小学音乐课堂中，柯达伊教学法最强调的教学方法是什么？

A.体态律动

B.歌唱教学

C.奥尔夫律动

D.多声部训练

19、音乐作品《春节序曲》中的民族乐器使用情况是？

A.全部西洋乐器

B.以西洋乐器为主

C.以民族乐器为主

D.中西乐器混合

20、《中小学教师培训课程标准》规定，教师每五年应完成多少学时继续教育？

A.72学时

B.90学时

C.108学时

D.120学时

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，小学音乐教学应注重（）。

A.统一课时安排，严格遵循教材顺序

B.教学评价改革，关注学生艺术表现力

C.跨学科融合，结合语文、美术等学科内容

D.仅以乐器演奏技巧考核学生水平

22、教师职业道德规范中，属于“为人师表”具体要求的是（）。

A.定期参加培训提升专业能力

B.通过社交媒体展示教学成果

C.在课堂中融入生活化德育案例

D.拒绝家长私下宴请以谋私利

23、奥尔夫教学法在小学音乐课堂中强调（）。

A.系统学习五线谱知识

B.通过身体律动感受音乐节奏

C.严格遵循传统作曲技法

D.使用专业指挥棒进行合唱训练

24、中国民族乐器中，属于弓弦乐器的是（）。

A.古筝

B.二胡

C.琵琶

D.竹笛

25、音乐教学评价中，“多元评价主体”通常包括（）。

A.教师个人评价

B.学生自评与互评

C.家长满意度调查

D.单一考试分数评定

26、小学音乐课堂常用的教学资源不包括（）。

A.地方戏曲选段

B.电子音乐制作软件

C.传统节日民俗音乐

D.世界名画中的音乐主题

27、合唱训练中，提升声音整齐度的有效方法是（）。

A.强化音准训练

B.增加声部轮唱次数

C.分段进行呼吸配