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英语六年级句型与时态复习资料合集

亲爱的同学们，六年级的英语学习即将告一段落，这是一个梳理知识、巩固基础的关键时期。句型和时态是英语学习的骨架，掌握好它们，就能更灵活地运用英语进行表达和交流。这份复习资料将帮助大家系统回顾六年级阶段核心的句型结构与常用时态，希望能为大家的复习之路提供有力的支持。请大家结合实例，用心体会，勤于练习，相信你们一定能在英语学习的道路上更上一层楼。

一、核心句型回顾与应用

句型是句子的结构模式，掌握基本句型有助于我们正确理解和组织语言。

（一）陈述句(DeclarativeSentences)

功能：用来陈述一个事实或表达一个看法。句末用句号“.”。

1.肯定句：表示肯定的意思。

*基本结构：主语+谓语动词+(宾语/表语/状语等)。

*例：Shelikesreadingbooks.(她喜欢读书。)

*（谁（主语She）做什么（谓语likes）什么（宾语readingbooks））

*例：Theyarehappy.(他们很高兴。)

*（谁（主语They）是什么样的（系动词are+表语happy））

*例：Heplaysfootballeveryafternoon.(他每天下午踢足球。)

*（谁（主语He）做什么（谓语playsfootball）什么时候（状语everyafternoon））

2.否定句：表示否定的意思。通常在be动词、情态动词后加not，或在实义动词前加dont/doesnt/didnt。

*be动词后加not：Sheisnot(isnt)astudent.(她不是学生。)

*情态动词后加not：Icannot(cant)swim.(我不会游泳。)

*实义动词前加dont/doesnt/didnt：

*Idontlikecoffee.(我不喜欢咖啡。)(一般现在时，主语非三单)

*Hedoesntplaybasketball.(他不打篮球。)(一般现在时，主语三单)

*Theydidntgotoschoolyesterday.(他们昨天没去上学。)(一般过去时)

（二）疑问句(InterrogativeSentences)

功能：用来提出问题。句末用问号“?”。

1.一般疑问句：通常用来询问一件事情是否属实，用yes或no回答。

*基本结构：

*Be动词+主语+...?Isheateacher?Yes,heis./No,heisnt.

*情态动词+主语+动词原形+...?CanyouspeakEnglish?Yes,Ican./No,Icant.

*Do/Does/Did+主语+动词原形+...?Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idont.

*(Does用于一般现在时主语第三人称单数；Did用于一般过去时)

*注意：句首字母大写，句末用问号。

2.特殊疑问句：对句子中某一具体部分（如时间、地点、人物、原因等）进行提问，由特殊疑问词引导。

*常用特殊疑问词：what(什么),who(谁),whom(谁，宾格),whose(谁的),which(哪一个),when(何时),where(何地),why(为什么),how(如何，怎样),howmany(多少，可数),howmuch(多少，不可数/多少钱),howold(多大),howoften(多久一次)等。

*基本结构：特殊疑问词+一般疑问句语序？

*Whatisthis?(这是什么？)

*Wheredoyoulive?(你住在哪里？)

*Howdidhegotoschoolyesterday?(他昨天怎么去上学的？)

*Whyareyoulate?(你为什么迟到？)

*注意：根据疑问词的不同，回答也各不相同，不能用yes/no。

3.选择疑问句：提供两种或两种以上的情况，要求对方选择一种回答。

*基本结构：一般疑问句+or+选择部分？/特殊疑问句+AorB?

*例：Doyouliketeaorcoffee?Ilikecoffee.

*例：Whichseasondoyouprefer,springorautumn?Ipreferspring.

4.反意疑问句：由陈述句和一个简短的附加疑问