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2024版人教版七年级下册数学课本考点汇总.pdf

2024版人教版七年级下册数学课本考点汇总

【考点】01:直线的相交

1.两个重要公理

①经过两点有且只有一条直线,也称为“两点确定一条直线”.②两点之间的连线中,

线段最短,简称“两点之间,线段最短”.

2.对顶角与邻补角

(1)对顶角:①定义:两直线相交所成的四个角中,一个角的两边与另一个角的两

边互为反向延长线,这两个角叫做对顶角.

②性质:对顶角相等.

(2)邻补角:①定义:两直线相交所成的四个角中,两个角有一条公共边,另一边

互为反向延长线,这两个角叫做邻补角.②性质:邻补角互补.

(3)相等的角不一定是对顶角,互补的角不一定是邻补角,对顶角和邻补角不只是

数量上的关系,更是位置上的关系.

2.垂线

(1)定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角,就说这两条直线互相

垂直.其中一条直线是另一条直线的垂线.

(2)性质:①在同一平面内,过直线外或直线上一点,有且只有一条直线与已知直

线垂直;②连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简称:垂线段

最短.

(3)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫做点到直线的距离.

【必会拓展】

三线八角(两条直线被第三条直线所截)

1.同位角:

两个角分别在两条直线的同侧,并且在第三条直线的同旁,叫做同位角.如图所示∠1

与∠5,∠2与∠6,∠3与∠7,∠4与∠8都是同位角.形似“F”.

2.内错角:

两个角都在两条直线之间,并且在第三条直线的两旁,位置交错,叫做内错角.如图

所示∠3与∠5,∠4与∠6都是内错角.形似“Z”.

3.同旁内角:

两个角都在两条直线之间,并且都在第三条直线的同旁,叫做同旁内角.如图所示,

∠3与∠6,∠4与∠5都是同旁内角.形似“U”.

【综合创新】

1.同位角、内错角和同旁内角的识别

①要找三种关系角(同位角、内错角、同旁内角)关键在于寻找线段;②不同的线段找

出来的三种关系角是不会重复的;③在线段很多的时候,要找出相同特点的线段条数

m,只需要算出一条线段上的关系角个数则该特点的线段的关系角个数一共为mn.

例如:下图中有三条线段AB、AC、BC,其中AB、AC特点相同,均有1对同位角,1对内

错角,1对同旁内角,线段BC有4对同位角,2对内错角,2对同旁内角,所以总的同位

角个数为:4+2×1=6对,内错角对数为2+2×1=4,同旁内角对数为2+2×1=4

2.相交线规律



①n条直线两两相交,最多得到nn1个交点;

2



②n条直线最多把平面分为11nn个部分;

2

③n条直线两两相交,最多得到n(n-1)对对顶角.

【考点】02:平行线的性质及判定

1.平行线

①定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线a与直线b互相平行,记

作a//b.注:必须强调在同一平面内,否则无法说明平行.

②平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.注:点必须在直

线外,而不能在直线上.

③平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行.

即“平行于同一条直线的两直线平行”.

2.两条直线的位置关系

在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交或平行

注:判断同一平面内两条直线的位置关系时,可以根据它们的公共点的个数来确定:

①有且只有一个公共点,两直线相交;

②无公共点,两直线平行.

3.两直线平行的判定方法

①平行线的定义;

②平行公理的推论;

③同位角相等,两直线平行;

④内错角相等,两直线平行;

⑤同旁内角互补,两直线平行.

4.平行线的性质

①两直线平行,同位角相等;

②两直线平行,内错角相等;

③两直线平行,同旁内角互补.

【必会拓展】

证明平行一般从寻找相等同位角、内错角和互补同旁内角出发,而这些角关系的获得

条件一般有:①已知平行条件;②三角形内角和;③角平分线;④垂直;⑤互余互补

关系.

【综合创新】

平行的考查通常会和相关导角放在一起,增加题目的难度.我们需要增加对条件的分

析和综合能力,提高几何题的解题能力.

【考点】03:平行线的基本模型平行线模型

平行线模型

【必会拓展】

“过拐点作平行线”是平行线中常用辅助线.具体的方法是找到截线段,在拐点处作

平行线,构造三线八角.

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