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民法学课程在线作业指导案例分享

在法学学习的旅程中，民法学作为基石，其重要性不言而喻。而在线作业，作为检验学习成果、深化知识理解的关键环节，常常让同学们既期待又略显迷茫。如何准确把握题目考点？如何运用所学知识进行严谨论证？如何规范呈现答案？本文将结合几个典型的民法学在线作业案例，与同学们一同探讨解题思路与方法，希望能为大家提供一些有益的参考。

一、在线作业的核心方法与步骤

在深入案例之前，我们首先要明确解答民法学在线作业的核心方法与步骤。这不仅是应对作业的技巧，更是培养法律思维的过程。

拿到一道民法题目，首先应当仔细研读题目，明确设问的核心。是要求判断法律关系性质？还是请求权基础分析？抑或是法律责任的承担？这一步如同医生问诊，先要“确诊”，才能“对症下药”。其次，梳理题目中的法律事实，将纷繁复杂的案情拆解，提取关键信息，比如当事人、行为、法律后果等要素。接着，定位相关法律规范，这需要我们对民法典及相关司法解释有较为熟悉的掌握，能够准确找到对应的法条依据。然后，进行法律关系的分析与论证，这是核心环节，需要运用演绎推理等方法，将法律规范与案件事实相结合。最后，组织语言，清晰、有条理地呈现答案，逻辑的严谨性与表达的准确性同样重要。

二、案例分享与深度剖析

案例一：合同效力与违约责任的认定

题目：甲与乙口头约定，甲将其收藏的一幅字画以某价格出售给乙，乙当即支付了部分款项，并约定三日后交付字画并付清余款。次日，甲的朋友丙得知此事，表示愿意以更高价格购买该字画，甲遂将字画出售给丙并完成交付。乙得知后，要求甲履行合同并赔偿损失。请问：甲与乙之间的买卖合同是否成立？甲是否应当向乙承担责任？若承担，为何种责任？

（一）分析与解答思路：

1.合同是否成立？

*首先，明确合同成立的要件。根据民法典合同编的规定，当事人订立合同，可以采取要约、承诺方式或者其他方式。承诺生效时合同成立。

*本案中，甲与乙就字画买卖的标的、价格达成了口头约定，乙当即支付了部分款项。这表明双方当事人意思表示一致，且一方已履行主要义务（支付部分款项），对方接受（甲接受了款项）。

*结论：甲与乙之间的买卖合同成立。

2.甲是否应当向乙承担责任？承担何种责任？

*合同成立后，双方均应恪守履行。甲在与乙订立合同并收受部分款项后，又将字画出售给丙并完成交付，导致其对乙的合同义务无法履行。

*甲的行为构成了违约行为（具体为预期违约或实际违约中的不履行）。

*由于字画已交付给丙，丙基于有效的买卖合同（假设丙为善意）取得字画所有权，乙无法要求甲继续履行交付字画的义务。

*因此，乙有权要求甲承担违约责任，具体形式包括返还已支付的款项，并赔偿因此遭受的损失（如合同约定价格与市场价的差额等合理损失）。

（二）学生常见误区与点评：

*误区一：认为口头合同不成立或无效。

*点评：民法典明确规定，当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。除非法律、行政法规规定必须采用书面形式的，否则口头合同只要符合成立要件即为有效。本案字画买卖并非法律规定的要式合同，故口头约定有效。

*误区二：仅关注甲“一物二卖”的道德可责性，忽略法律分析的逻辑。

*点评：分析时应严格按照“合同成立-合同生效-违约行为-责任承担”的逻辑链条进行，道德评判不能替代法律分析。

案例二：侵权责任的构成与免责事由

题目：大学生小王在校园内骑自行车，为避让突然冲出的流浪猫，不慎将正在散步的李奶奶撞倒，导致李奶奶腿部骨折。李奶奶要求小王赔偿医疗费等损失。小王认为自己没有过错，是流浪猫导致的意外。请问：小王的抗辩理由是否成立？其是否应对李奶奶的损害承担侵权责任？

（一）分析与解答思路：

1.本案涉及的侵权责任类型：小王骑自行车致人损害，属于一般侵权责任，适用过错责任原则。

2.过错责任原则的构成要件：行为、损害后果、因果关系、过错。

*行为：小王骑自行车撞倒李奶奶。

*损害后果：李奶奶腿部骨折，产生医疗费等损失。

*因果关系：小王的骑行行为与李奶奶的损害后果之间存在直接的因果关系。

*过错：这是本案的核心。小王是否存在过错？

*小王作为骑车人，负有在校园内安全骑行、注意观察路况的义务。

*“避让突然冲出的流浪猫”是否构成无过错？需判断其对流浪猫的出现是否具有预见可能性，以及其避让行为是否属于合理的反应。

*校园内人员活动较多，对于可能出现的行人、动物等，骑车人应尽到更高的注意义务。流浪猫的突然冲出可能具有一定的偶然性，但小王若能证明自己已尽到合理注意义务且避让措施得当，则可能无过错；反之，若存在骑行过快、注意力不集中等情况，则可能被认定为存在过失。

3.小王的抗辩理由：“没