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2026广东佛山顺德区北滘中学面向社会招聘日语临聘教师1人备考题库及答案详解参考.docx

2026广东佛山顺德区北滘中学面向社会招聘日语临聘教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、若想成功运用()并提升组织整体绩效,就必须遵循一定原则。具体如下:依据工作间自然的先后顺序设计工作流程;减少对工作的检查与控制,将完成流程所需的协调工作减至最少;对任务进行合并;让员工进行决策,以最具意义的方式完成工作。

A.六西格玛管理

B.目标管理

C.标杆管理

D.流程再造

【答案】:D

【解析】本题描述了在运用某种管理方式并提高组织整体绩效时需遵循的原则,如按照工作先后顺序设计工作流程、减少检查控制、合并任务、让员工做决策等,这与流程再造的特点相契合。流程再造强调对企业业务流程进行根本性的再思考和彻底性的再设计,以显著提高企业的效率和绩效。而六西格玛管理主要关注于减少过程中的变异和缺陷,目标管理侧重于目标的设定和分解以实现组织目标,标杆管理是寻找最佳实践并进行模仿学习,均不符合题目中所描述的原则。因此答案是流程再造。

2、内容重要且特别紧急,已临近规定办结时限,需立即优先传递处理的公文是()。

A.平件

B.加急件

C.特急件

D.急件

【答案】:C

【解析】在公文处理中,平件是指无特殊时间要求,按工作常规依次传递处理的公文,不具有特别紧急需立即优先处理的特点。急件是指内容重要并紧急,需打破工作常规优先迅速传递处理的公文,但未强调临近规定办结时限且特别紧急的程度。加急件的说法不太规范,通常不存在这种标准表述。而特急件是内容重要并特别紧急,已临近规定的办结时限,需立即优先传递处理的公文。所以该题应选择特急件。

3、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。若100单位外币能够兑换更多的人民币,这表明()。

A.外币汇率升高,人民币升值

B.外币汇率跌落,人民币升值

C.外币汇率升高,人民币贬值

D.外币汇率跌落,人民币贬值

【答案】:C

【解析】外汇汇率是两种货币之间的兑换比率,通常用一定单位的外币兑换本币的数量来表示。若一定单位的外币能兑换更多的本币,意味着外币的币值上升,本币的币值下降;反之,则表明外币的币值下降,本币的币值上升。题目中,用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币币值上升,外币汇率升高,而人民币币值下降,即人民币贬值。

4、消费者有权检举、控告侵害其权益的行为,也有权检举、控告消费者权益保护者的违法失职行为。以上所提及的权利内容属于消费者所享有的()。

A.监督权

B.结社权

C.求偿权

D.公平交易权

【答案】:A

【解析】监督权是指消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利,包括检举、控告侵害消费者权益的行为以及保护者的违法失职行为等。结社权是消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会组织的权利。求偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。题目中表述的消费者有权检举、控告侵害权益行为和保护者的违法失职行为,符合监督权的范畴。

5、简报的报头排在()上方,约占全页三分之一的面积。

A.第一页

B.第二页

C.最后一页

D.每一页

【答案】:A

【解析】简报的报头通常排在第一页上方,且约占全页一定的面积。报头是简报的重要识别部分,放在第一页能让读者在打开简报时迅速了解其基本信息。而第二页、最后一页显然不符合报头放置的常规位置要求;每一页都设置报头会造成内容冗余,也不符合简报简洁实用的特点。所以报头应排在第一页上方。

6、构建社会主义和谐社会需要坚持()。

A.绿色发展效率优先

B.绿色发展社会公平

C.统筹发展效率优先

D.统筹发展社会公平

【答案】:D

【解析】构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业的重大战略任务,强调社会公平正义是其核心价值追求之一。同时,要实现社会的全面协调可持续发展,就需要坚持统筹兼顾,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调发展。单纯强调效率优先,容易导致社会资源分配失衡,加剧社会矛盾,不利于社会和谐稳定。而绿色发展是实现可持续发展的重要途径,但它不是构建社会主义和谐社会的核心要点表述。所以构建社会主义和谐社会要坚持统筹发展与社会公平。

7、行政沟通根据沟通方向进行划分可分为()。

A.正式沟通和非正式沟通

B.上行沟通、下行沟通与平行沟通

C.单向沟通与双向沟通

D.前向沟通和后向沟通

【答案】:B

【解析】行政沟通按照不同标准有多种划分方式。按照沟通的方向划分,存在特定的几种类型。将行政系统内的沟通分为上行、下行和平行沟通。上行

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