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历史学科核心素养视域下小学历史教学策略研究论文

摘要：本文以历史学科核心素养为出发点，探讨小学历史教学策略，旨在提高学生历史学科的核心素养，培养其历史思维能力和人文素养。文章首先分析了历史学科核心素养的内涵及其在小学历史教学中的重要性，然后提出了针对性的教学策略。

关键词：历史学科核心素养；小学历史教学；教学策略

一、引言与背景

（一）历史学科核心素养的内涵及其在小学历史教学中的重要性

1.历史学科核心素养的内涵

历史学科核心素养是一种涵盖知识、能力、情感态度与价值观的综合素质。它包括对历史知识的掌握、历史思维能力的培养、历史价值观的塑造等方面。在小学阶段，历史学科核心素养的培养对学生形成正