11月企业培训师三级考试理论知识模拟试卷.docVIP

2０11年１1月公司培训师三级考试

理论知识模拟试卷(八)

一．单项选择题

1.培训課程具备如下特征()

A.課程设计中技能训练具备一定比例界定

B.理论知识服从于技能规定具备系统性

C.課程目标对社会劳动需求的间接性

D.外部环境对課程设计影响不大

2.培训課程与学科性課程区别有()

Ａ.培训課程的目标大都是综合性的

B.培训課程评价以考为主

Ｃ.培训課程周期比学科性課程周期要短

D.培训課程通常以讲为主

３．关于培训課程阐述对的的是（)

A.培训課程通常以讲为主

B.培训課程的评价以考为主

C.培训課程目标大都是综合性的

D．培训課程周期比学科性課程要长得多

4．培训課程开发目标与培训项目目标一致性原则规定（)

A.培训目标必须在課程目标的框架内设计

B．培训課程具备系统性、理论性

C．培训项目对課程开发有发明性发展

Ｄ．課程目标是培训活动目标的分解与总和

5．关于培训課程基本要素阐述错误的是()

A．課程目标是培训中各阶段要达成的水平原则

B.課程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视

Ｃ．課程评价是控制培训进度和质量的重要内容

D.教学策略重要指培训教学課程和操作训练方法的选择

6.以下不是培训課程计划制订前期准备工作的是()

A.设定課程目标Ｂ.拟定计划制订工作流程

C.課程计划起草小构成员分D.收集信息资料

7．关于培训需求分析方法阐述错误的是()

Ａ．整体性分析是培训需求组织层次经常采取的方法

B．绩效差距分析法只侧重于成果

C.整体性分析是一个比绩效分析方法更直接更深刻的方法

D．绩效差距法的作用是解决具体问题而不是系统的过程分析

８．关于培训伎俩阐述错误的是()

A.知识培训多采取課堂讲授法

Ｂ．态度培训以情景模拟为主

C．进行技能培训时分组讨论法较为有效

Ｄ．选择培训伎俩要因人而异

９.培训开始阶段工作的重要内容()

Ａ.告知学员Ｂ.学员分组

Ｃ．简介課程Ｄ．培训者自我准备

10.培训计划实施的前期基本工作有()

A.阐明培训課程的主题B.简介培训課程

C.培训者自我准备D.开展破冰活动

11．培训()是指把課程计划付诸实践的过程,它是达成预期的課程目标的基本途径，是整个課程设计过程中的一个实际性阶段。

Ａ．課程设计B．課程的查对

Ｃ課程的反馈D課程的实施

１2.在培训活动中,(）是一个可以开发运用的宝贵的学习资源。

A.学员B.教师

C．主管Ｄ.課程

1３.为了保证培训的预期效果，就必须对培训課程进行全程监控和(C）。

Ａ．分析B.配合

Ｃ．评估Ｄ．检验

14.在培训结束后评估培训課程究竟发挥了多大的效果,培训使公司和受训者的行为发生了多大限度的变化,可以经过两个方面的信息来获取:一是经过培训者();二是经过学员评估。

A.解释B自述

Ｃ．自评D.互评

15．()可用来衡量受训者对培训課程中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉限度。

A.认知成果Ｂ技能成果

Ｃ绩效成果D投资回报率

二.多项选择题

１.培训課程具备如下特征（）

A．課程目标对社会劳动力需求的直接性

B.重视经济性和时效性

C.外部环境对課程设计影响较大

D．理论知识服从于技能规定,具备系统性

2．培训課程与学科性課程的区别有(）

A.培训課程的目标大都是综合性的

Ｂ．培训課程的时效性更加突出

C.培训課程的内容安排多以技能结构的逻辑为序

D.培训課程通常以讲为主以課本为主

3.关于培训課程阐述对的的是()

A.培训課程的宗旨大都是具体性的

B.培训課程的评价以考为主

Ｃ．培训課程的内容安排多以技能结构逻辑为序

D.培训課程的周期比学科性課程周期要长得多

4.培训課程开发目标与培训项目目标一致性原则规定()

Ａ.課程目标必须在培训项目标目标框架内设计

Ｂ．培训課程具备理论性和系统性

C．課程开发对培训项目有发明性发展

D.課程目标是培训目标的总和

５.培训課程开发的基本程序包含(）

Ａ.培训信息的收集整理Ｂ.起草課程开发计划书

C．报送审核