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高中生参与国际文化交流活动对跨文化认知的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生参与国际文化交流活动对其跨文化认知的影响。通过分析参与活动的具体案例，本文提出了两个核心概念：跨文化沟通能力与文化敏感性。研究表明，高中生在国际文化交流活动中能够提升跨文化沟通能力，增强文化敏感性，进而促进跨文化认知的发展。

关键词：高中生；国际文化交流；跨文化认知；跨文化沟通能力；文化敏感性

一、概念阐述

（一）跨文化沟通能力

1.跨文化沟通能力的内涵

跨文化沟通能力是指个体在跨文化环境中进行有效沟通的能力，包括语言能力、非语言能力、文化理解能力和心理调适能力。高中生在国际文化交流活动中，需要运用这些能力与来自不