2026春青岛版（六三制2024）二年级下册第三单元 大自然的礼物教学设计.docx

2026春青岛版(六三制2024)二年级下册第三单元大自然的礼物教学设计

11我们的食物

一、核心素养目标

1.科学观念：认识常见食物的种类，知道食物主要来源于植物和动物，了解人体需要多种营养，树立“食物是大自然的馈赠”的观念。

2.科学探究：能通过观察、分类、讨论等方式，探究食物的来源和营养特点，学会运用简单的方法记录探究结果，提升观察和归纳能力。

3.科学思维：能根据食物的来源对其进行分类，初步分析不同食物的营养作用，建立“营养均衡才能健康成长”的思维认知。

4.社会责任：了解食物的来之不易，养成节约粮食、不挑食不偏食的良好习惯，树立珍惜自然资源、关爱生活的责任意识。

二