儿童心理发展课程培训教程.pptxVIP

第一章儿童心理发展概述第二章婴儿期心理发展（0-1岁）第三章幼儿期心理发展（1-3岁）第四章学龄前儿童心理发展（3-6岁）第五章儿童心理发展评估与干预第六章促进儿童心理发展的教育实践

01第一章儿童心理发展概述

儿童心理发展的多维视角儿童心理发展是一个复杂而动态的过程，涉及认知、情感、社会性和行为等多个维度。以5岁的小明为例，他在幼儿园表现出强烈的分离焦虑，但在家却活泼开朗。这一现象揭示了儿童心理发展的复杂性，需要我们从多维视角进行分析。美国心理学家皮亚杰通过经典的三山实验发现，2-7岁儿童的空间认知发展存在显著特点，他们通常只能从自身视角看待世界。数据显示，85%的学龄前儿童在