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高中语文批判性写作教学中的跨学科教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文批判性写作教学中跨学科教学的理念与实践，通过深入分析跨学科教学的内涵及其在语文写作教学中的应用，提出具体的实施策略，以期提升学生的批判性思维能力和写作水平。

关键词：高中语文；批判性写作；跨学科教学；思维训练

一、概念阐述

（一）跨学科教学的内涵

1.跨学科教学的概念界定

跨学科教学，简单来说，就是将不同学科的知识、方法和思维方式相互融合，形成一个有机整体，以提高学生的综合素质和创新能力。在高中语文批判性写作教学中，跨学科教学意味着将语文与其他学科相结合，如历史、哲学、社会学等，从而拓展学生的思维空间，提高写作的深度和广