2025湖南长沙市天心区龙湾小学教师招聘2人参考题库附答案.docxVIP

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2025湖南长沙市天心区龙湾小学教师招聘2人参考题库附答案.docx

2025湖南长沙市天心区龙湾小学教师招聘2人参考题库

第一部分单选题(100题)

1、《孟子》中写到的:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”这句话形象地体现出管理学决策心理的()。

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双避冲突

D.逆反心理

【答案】:B

【解析】本题考查行政管理。“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”意思是鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。这是强调当如果不能兼得的时候,我们应当如何取舍。A项错误,趋避冲突是心理冲突的一种,指个体对于同一目标同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足个体的某些需求,但同时又会对个体构成某些威胁,从而使个体陷入进退两难的心理困境。题干中的句子只强调了满足个体需求,并没有体现目标对个体带来的威胁,不是趋避冲突。B项正确,双趋冲突是心理冲突的一种。个体必须对同时出现的两个具有同等吸引力的目标进行选择时产生的难以取舍的心理冲突。题干中的熊掌和鱼正好是两个具有同等吸引力的物品,难以抉择时产生了心理冲突,最终放弃鱼而选择熊掌,是双趋冲突的体现。C项错误,双避冲突又称负负冲突,是动机冲突的一种,指同时面临两个具有威胁性的目标都想避开,但必须接受其一时产生的动机冲突。题干中的目标和物品都不具有威胁性,与双避冲突不符合。D项错误,逆反心理是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时,行为客体产生的反向心理活动。题干并未体现控制和引导行为,与逆反心理无关。故本题选B。

2、下列关于古代年龄称谓的说法,正确的是()。

A.女子十二岁称为豆蔻

B.男子二十岁称为而立

C.老人七十岁称为花甲

D.未满周岁的婴儿称为襁褓

【答案】:D

【解析】本题考查人文历史。A项错误,古人称女子十二岁为金钗之年,因为女孩子到了十二岁的年纪要带钗,所以就把女子十二岁称为金钗之年。豆蔻年华一般是指年龄为十三四岁的少女。B项错误,男子二十岁古代称为弱冠,这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。C项错误,老人七十岁称为古稀之年,源自杜甫《曲江》:“酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”花甲指六十岁,因为六十年为一花甲,所以花甲之年的意思是人到了六十岁了,也可称耳顺之年。D项正确,襁褓意思为包裹婴儿的被子和带子;指婴幼儿(古代泛指1岁以下幼童,现在以此借指未满周岁的婴儿)。故本题选D。

3、根据2012年6月29日颁发的《党政机关公文格式》要求的公文格式构成规范,公文主体由()个要素组成。

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】:D

【解析】本题考查公文的基本知识。D项正确,根据《党政机关公文格式》第7.1条规定:“公文首页红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线(不含)以上的部分称为主体;”因此,主体部分包括:标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注和附件共计9个要素。故本题选D。

4、下列不属于不正当竞争行为的是:

A.甲公司采用了乙公司广为人知的广告宣传语

B.甲公司擅自使用与乙公司产品近似的产品包装

C.甲公司将乙公司已经到期的产品设计图案作为自己的商标

D.甲公司将知名企业乙公司的公司名称拼音注册为自己的域名

【答案】:C

【解析】本题考查经济法常识。《反不正当竞争法》第六条规定:“经营者不得实施下列混淆行为,引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系:(一)擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识;(二)擅自使用他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)、社会组织名称(包括简称等)、姓名(包括笔名、艺名、译名等);(三)擅自使用他人有一定影响的域名主体部分、网站名称、网页等;(四)其他足以引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系的混淆行为。”A项正确,符合第一项规定的混淆行为,属于不正当竞争行为。B项正确,符合第四项规定的混淆行为,属于不正当竞争行为。C项错误,乙公司的产品设计图案已经到期,甲公司将该产品设计图案作为自己的商标,不属于不正当竞争行为。D项正确,符合第三项规定的混淆行为,属于不正当竞争行为。本题为选非题,故本题选C。

5、古人的名与字一般都有对应关系。下列人物名与字对应不正确的是()。

A.苏轼,字子由

B.诸葛亮,字孔明

C.韩愈,字退之

D.欧阳修,字永叔

【答案】:A

【解析】本题考查人文历史。古代人在名字方面比较严格,分为姓、名、字三个部分。姓是记住祖宗用的,名是用来区别自己与他人的,字则一般为两个,其中一个要纳入自己的辈分,另一个则要与名配合,使之意义相近。A项错误,苏轼,字子瞻,又字和仲。“瞻”有往上或往前看的意思,

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