2026年福建莆田第五中学初中部办公室文员招聘1人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-04 发布于河南
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2026年福建莆田第五中学初中部办公室文员招聘1人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026年福建莆田第五中学初中部办公室文员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国的能源条件可以概括为()。

A.缺煤、富油、少气

B.富煤、缺油、少气

C.缺煤、缺油、多气

D.富煤、富油、多气

【答案】:B

【解析】我国煤炭资源的储量和产量均居首位,而石油、天然气的储量较少,总体可概括为富煤、缺油、少气。

2、下列公文用语中没有歧义的是()。

A.本厂新建五个150立方的污水处理池

B.此项工作涉及四个单位十一个人

C.我们要学习文件

D.据调查研究,同意贵单位开展相关研发工作

【答案】:D

【解析】第一句话“本厂新建五个150立方的污水处理池”可能有歧义,不清楚是每个污水处理池都是150立方,还是五个污水处理池总体积是150立方。第二句话“此项工作涉及四个单位十一个人”可能有歧义,不明确是四个单位一共十一个人,还是四个单位分别派十一个人。第三句话“我们要学习文件”可能有歧义,“学习文件”可以理解为把文件作为学习的内容,也可以理解为展开一个学习文件的活动。第四句话“据调查研究,同意贵单位开展相关研发工作”表达清晰明确,没有歧义。所以没有歧义的是“据调查研究,同意贵单位开展相关研发工作”。

3、唯物主义的认识论有两个基本观点,其中一个是都主张认识是主体对客体的反映,另一个是都主张()。

A.实践是认识的基础

B.认识是一个辩证发展过程

C.人能够认识客观世界

D.真理是绝对性与相对性的统一

【答案】:C

【解析】唯物主义认识论的两个基本观点,一个是认识是主体对客体的反映,另一个是都主张人能够认识客观世界。唯物主义认识论是可知论,认为客观世界是可以被人类认识的,承认思维和存在具有同一性。实践是认识的基础,强调的是实践在认识过程中的作用,并不是与“认识是主体对客体的反映”并列的唯物主义认识论基本观点;认识是一个辩证发展过程,主要阐述的是认识发展的特点和规律,并非并列的基本观点;真理是绝对性与相对性的统一,是关于真理的属性,也不是并列的基本观点。

4、下列哪项不属于经济全球化的主要表现?()

A.技术的全球化

B.贸易的全球化

C.投资的全球化

D.金融的全球化

【答案】:A

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。其主要表现为贸易全球化、投资全球化和金融全球化。贸易全球化是指随着国际分工的深化,各国之间的贸易往来日益频繁,商品和服务在全球范围内自由流动。投资全球化是指跨国公司等投资主体在全球范围内进行投资,实现资源的优化配置。金融全球化是指世界各国和地区放松金融管制、开放金融业务、放开资本项目管制,使资本在全球各地区、各国家的金融市场自由流动,最终形成全球统一的金融市场和统一货币体系的趋势。而技术的全球化虽然也是全球化的一个方面,但它并不属于经济全球化的主要表现范畴。所以不属于经济全球化主要表现的是技术的全球化。

5、张某在A小区购置了一套住宅,装修完成后将其出租给赵某,年租金为3万元。这3万元属于()。

A.财产性收入

B.非按劳分配的劳动收入

C.经营风险收入

D.按劳分配的劳动收入

【答案】:A

【解析】财产性收入,指通过资本、技术和管理等要素与社会生产和生活活动所产生的收入,即家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券)和不动产(如房屋、车辆、收藏品等)所获得的收入,包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。本题中张某出租自有住宅获得的租金属于出让财产使用权所获得的收入,因此该3万元属于财产性收入。非按劳分配的劳动收入指的是凭借自己的劳动与付出所获得的,但并不遵循按劳分配原则的收入,比如个体劳动者的收入等,本题中张某获得租金并非通过自身劳动付出,所以不属于此类。经营风险收入是指企业或个人在经营过程中,因承担风险而获得的超过正常收益的那部分收入,张某出租房屋未涉及经营风险相关,不属于经营风险收入。按劳分配的劳动收入是在公有制经济中,按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。张某出租房屋获得租金并非公有制经济中的劳动所得报酬,不属于按劳分配的劳动收入。

6、“士”是古代“四民”之首,但是不同时期指称范围并不一致。在周朝的经典著作中,“士”是用来描述效力于“王”的贵族。“士”最广为接受的定义是“有官职的人”,公元前6世纪之前,官员都是贵族出身。由于出身没落贵族、仕途坎坷、以教育为职业的孔子就是“士”,这个词的意义逐渐延伸到包括文人在内,指称“知识贵族”,而不再只强调贵族出身。到了清代,“士”被宽泛地用于描述地方精英的领袖人物,他们受过教育,拥有财富和影响力,却未必是拥有官位的“绅”。

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