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1动物的行为教学设计2025年初中科学八年级下册华师大版2024.pdf

1动物的行为教学设计2025年初中科学八年级下册华师大版2024.pdf

    1动物的行为教学设计2025年初中科学八年

    级下册华师大版（2024）

    一、教学内容分析

    本节课的主要教学内容为动物行为的类型划分（先天性行为与学习行为）、行

    为的功能（取食、繁殖、防御等）及具体实例分析，探究动物行为如何适应环境。

    教学内容与学生已有知识的联系：关联八年级上册“生物与环境相适应”“生物的

    繁殖”等内容，结合学生生活经验（如动物取食、繁殖行为），将旧知与新知衔接，

    理解行为与生存的关系。

    二、核心素养目标

    1.科学观念：理解动物行为的类型（先天性行为与学习行为），认识行为的

    功能（取食、繁殖、防御

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