七年级英语下册第一单元“个人才艺与社团参与”整体教学设计.docx

七年级英语下册第一单元“个人才艺与社团参与”整体教学设计

一、教学内容分析

从《义务教育英语课程标准（2022年版）》出发，本单元的教学坐标定位于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”。在知识技能图谱上，本单元的核心是掌握情态动词“can”表达能力的肯定、否定及疑问句式，并围绕“个人才艺”（如playtheguitar,sing,dance）与“社团活动”（如musicclub,sportsclub）主题，学习相关动词短语及表达意愿、提出邀请的交际用语。它在知识链上，既巩固了上册已学的动词与兴趣爱好表达，又为后续学习更复杂的情态动词（如must,should）和谈论计划