2026年甘肃民族师范学院招聘博士研究生82人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026年甘肃民族师范学院招聘博士研究生82人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《2019年政府工作报告》指出，着力激发（）活力，创新和完善宏观调控，保持经济运行在合理区间。

A.宏观主体

B.微观主体

C.外资企业

D.小微企业

【答案】：B

【解析】本题可依据《2019年政府工作报告》的具体内容来确定正确答案。政府宏观调控的重要目标之一是激发各类市场主体的活力，从而推动经济的持续健康发展。微观主体是市场经济的重要参与者，包括企业和个人等。着力激发微观主体活力，有利于发挥市场机制的作用，促进资源的有效配置，推动创新创业，进而实现经济的稳定增长。宏观主体通常是指政府、中央银行等进行宏观经济管理和调控的主体，激发宏观主体活力与题目所表达的激发市场参与主体活力的语境不符。外资企业只是市场主体的一部分，激发外资企业活力不能全面涵盖政府在宏观调控中对各类市场主体的关注。小微企业是微观主体中的一个特定群体，虽然小微企业对于经济发展具有重要作用，但表述过于局限，不能代表所有的市场主体。因此，正确答案是着力激发微观主体活力。

2、在民事诉讼中，债权产生最主要的原因是（）。

A.合同

B.借贷方

C.借债关系

D.侵权行为

【答案】：A

【解析】债权产生的原因主要有合同、侵权行为、无因管理、不当得利等。在民事诉讼中，合同是债权产生最主要的原因。合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议，当事人通过订立合同可以为自己设定债权债务关系，基于合同约定享有债权、承担债务。借贷方只是参与借贷这一行为的主体，并非债权产生的原因。借债关系本质上也是基于合同产生的，它属于合同关系的一种具体表现形式，不能单独作为债权产生的最主要原因。侵权行为虽然也能产生债权，但侵权之债并非债权产生的最主要原因，相较于合同之债，侵权之债发生的普遍性和频繁程度相对较低。所以债权产生最主要的原因是合同。

3、《关于XX厂进口S

D.6型自动车床的请示》的作者是（）。

A.XX厂

B.XX厂的负责人

C.起草文件的刘秘书

D.签发文件的董厂长

【答案】：A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时所使用的公文。在公文里，作者通常指的是发文机关。在这个题目中，《关于XX厂进口SD.6型自动车床的请示》是由XX厂发出的，代表XX厂向上级机关请求批准进口自动车床相关事宜。虽然文件由刘秘书起草，董厂长签发，但他们都只是在履行相应的职责，起草和签发的行为是代表XX厂进行的，不能将他们认定为文件的作者。同理，XX厂的负责人也只是代表工厂履行管理职责，并非文件作者。所以该请示的作者是XX厂。

4、根据公文内容的重要程度，公文密级分为（）。

A.特秘、绝密、秘密

B.机密、保密、秘密

C.绝密、机密、秘密

D.绝密、加密、机密

【答案】：C

【解析】公文的密级是根据公文内容的重要程度来划分的，其分为绝密、机密、秘密这三级。绝密是指含有最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重损害的公文；机密是指含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文；秘密是指含有一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害的公文。而特秘、保密、加密等都不属于法定的公文密级划分类别。所以正确答案是分为绝密、机密、秘密。

5、《红楼梦》作为中国四大名著之一，下列选项中不属于书中角色的是（）。

A.薛宝钗

B.林黛玉

C.晴雯

D.孙悟空

【答案】：D

【解析】该题主要考查对《红楼梦》书中角色的了解。《红楼梦》作为中国四大名著之一，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了众多性格鲜明的人物形象。薛宝钗是金陵十二钗之首，贾宝玉的姨表姐、妻子，她容貌丰美，举止娴雅，博学多才，是封建礼教下的完美淑女，属于《红楼梦》书中角色。林黛玉同样是金陵十二钗之首，贾宝玉的姑表妹、恋人，她生得容貌清丽，兼有诗才，是古代文学作品中极富灵气的经典女性形象，也属于《红楼梦》书中角色。晴雯是贾宝玉房里的四个大丫鬟之一，她长得风流灵巧，眉眼儿有点像林黛玉，口齿伶俐，针线活尤好，也是《红楼梦》中的角色。而孙悟空是中国古典神魔小说《西游记》中的主要角色之一，并非《红楼梦》书中角色。所以不属于《红楼梦》书中角色的是孙悟空。

6、运用具有代表性、倾向性的事实来教育干部和群众，通过表扬、批评、倡导或强调的方式唤起人们的警觉与注意，从而阐明自身观点和意图，达到指导和推动工作目的的公文是（）。

A.通知

B.通报

C.通告

D.决定

【答案】：B

【解析】该题考查对不同公文类型特点的理解。一种公文运用具有代表性、倾向性的事实来教育干部和群众，通过表扬、批评、倡导或强调唤起人们的警觉与注意，并且阐明观点和意图以指导和推动工作。通知