21.1.2 多边形及其内角和（第1课时）课件 人教版数学八年级下册.pptxVIP

21.1四边形及多边形

21.1.2多边形及其内角和

（第1课时）;;

中国某一村远景图;1.理解并掌握多边形、正多边形的概念及相关定义.;多边形的定义及相关概念;【思考】比较多边形的定义与三角形、四边形的定义，为什么四边形和多边形要强调“在平面内”呢？怎样命名多边形呢？;内角：多边形相邻两边组成的角.;例凸六边形纸片剪去一个角后，得到的多边形的边数可能是多少？画出图形说明．;探究新知;下列图形包含了哪些多边形？;多边形的对角线;;画一画：画出下列多边形的全部对角线.;观察下列图形，并阅读图形下面的相关文字，解答下列问题：;解：∵四边形的对角线条数为4×(4－3)×＝2.

五边形的对角线条数为5×(5－3)×＝5.

六边形的对角线条数为6×(6－3)×＝9.

∴十边形的对角线条数为10×(10－3)×＝35.

n边形的对角线条数为n(n－3).;从n(n≥3)边形的一个顶点可以作出(n-3)条对角线.

将多边形分成(n-2)个三角形.

;例过多边形的一个顶点的所有对角线的条数与这些对角线分割多边形所得三角形的个数的和为21，求这个多边形的边数．;过n边形的一个顶点可以画出7条对角线，将它分成m个小三角形，则m+n的值是__________．;正多边形的概念;下列多边形是正多边形吗？如不是，请说明为什么？;下列属于正多边形的特征的有()

①各边相等；②各个内角相等；③各个外角相等；④各条对角线都相等；⑤从一个顶点引出的对角线将n边形分成面积相等的(n－2)个三角形．

A．2个B．3个C．4个D．5个;1.五边形从某一个顶点出发可以引____条对角线．

2.一个多边形有14条对角线，那么这个多边形的边数

是（）

A．5 B．6 C．7 D．8;1.下列多边形中，不是凸多边形的是（）;课堂检测;1.若从一个多边形的一个顶点出发，最多可以引10条对角线，则这是边形.;过m边形的一个顶点有7条对角线，n边形没有对角线，k边形共有k条对角线，则(m－k)n为多少？

;多边形;课后作业