人教版四年级下册数学《减法的性质》课件.pptVIP

第三单元运算定律第3课时减法的性质

探究新知这本书一共234页，还剩多少页没看？从题中你得到了哪些数学信息？我昨天看到第66页，今天又看了34页。总页数昨天看了今天看了还剩多少页？2346634？

探究新知234－66－34＝168－34＝134（页）答：还剩134页没看。按从左到右的顺序计算。方法一：剩下的页数=总页数—昨天看的—今天看的

探究新知方法二：剩下的页数=总页数—（昨天看的+今天看的）234－（66＋34）＝134（页）答：还剩134页没看。先计算（66＋34）更简便。＝234－100

探究新知方法三：剩下的页数=总页数—今天看的—昨天看的234－34－66＝134（页）答：还剩134页没看。＝200－66234－34正好是整百数。

探究新知这三种方法，你们喜欢哪一种算法呢？234－66－34＝168－34＝134234－34－66＝134＝200－66234－66－34＝168－34＝134＝134＝234－100234－（66＋34）

探究新知234－66－34＝168－34＝134＝134＝234－100234－（66＋34）比较方法一和方法二的相同点和不同点234－66－34234－（66＋34）=相同点：三个相同的数计算结果相等不同点：运算符号不同运算顺序也不同234－66－34

探究新知234－（66＋34）=234－66－34请你再举几个例子说明：30—12—8=30—（12+8）17—8—2=17—（8+2）从这三个算式发现是有规律的，有什么规律呢？等号左边都是一个数连续减去两个减数等号右边都是一个数减去这两个减数的和

减法的性质1:一个数连续减去两个减数，可以把这两个减数加起来，再从这个数里减去它们的和。探究新知

探究新知用你喜欢的方式表示减法的性质1.甲数－乙数－丙数=甲数－（乙数+丙数）——=—(+)a－b－c=a－（b+c）减法的性质1：一个数连续减去两个减数，可以把这两个减数加起来，再从这个数里减去它们的和，用字母表示：a－b－c=a－（b+c）。

探究新知如何判断一道算式能利用减法性质1，进行简便计算呢？234－（66＋34）=234－66－341.运算符号：是连减（一个数连续减去两个减数）；2.数据特点：当两个减数之和能够凑成整十、整百、整千。

探究新知比较方法一和方法三的相同点和不同点234－34－66＝134＝200－66234－66－34＝168－34＝134相同点：三个相同的数计算结果相等运算符号相同不同点：运算顺序也不同234－66－34=234－34-66234－66－34234－34-66=234－66－34234－34-66

探究新知请你再举几个例子说明：=234－66－34234－34-66137－45－37=137－37－45356－180－156=356－156－180从这三个算式发现是有规律的，有什么规律呢？等号右边都是一个数先减去与它不相邻的减数正好凑成整十、整百、整千的数等号左边都是一个数连续减去两个减数

探究新知减法的性质2:一个数连续减去两个减数，可以用被减数先减去与它不相邻的减数正好凑成整十、整百、整千的数，再用它们的差这个数里减去剩下的另一个减数。

探究新知用你喜欢的方式表示减法的性质2.甲数－乙数－丙数=甲数－丙数-乙数——=——a－b－c=a－c-b减法的性质2：一个数连续减去两个减数，可以用被减数先减去与它不相邻的减数正好凑成整十、整百、整千的数，再用它们的差这个数里减去剩下的另一个减数。用字母表示：a－b－c=a－c－b

探究新知如何判断一道算式能利用减法性质1，进行简便计算呢？=234－66－34234－34-661.运算符号：是连减（一个数连续减去两个减数）；2.数据特点：被减数与它不相邻的减数正好凑成整十、整百、整千的数.

1.在里和横线上填写相应的运算符号和数。689—32—68=689（32+）1356—88—212=—（88212）235—54—46=（）169—17—m=（）—681356+235—54+4616—