2026四川成都新材料招聘秘书处工作人员的备考题库及参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026四川成都新材料招聘秘书处工作人员的备考题库及参考答案详解.docx

2026四川成都新材料招聘秘书处工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有三个骰子,其中红色骰子上2、4、9点各两面;绿色骰子上3、5、7点各两面;蓝色骰子上1、6、8点各两面。两个人玩掷骰子的游戏,游戏规则是两人先各选一个骰子,然后同时掷,谁的点数大谁获胜。那么,以下说法正确的是()。

A.先选骰子的人获胜的概率比后选骰子的人高

B.选红色骰子的人比选绿色骰子的人获胜概率高

C.没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高

D.获胜概率的高低与选哪种颜色的骰子没有关系

【答案】:C

【解析】由题意可知,红骰子掷出4时,只有在绿骰子掷出3时才能获胜,其获胜概率为相应概率相乘(具体计算过程原文未完整呈现);红骰子掷出9时,一定能赢绿骰子,此时获胜概率为相应值(原文未完整呈现)。红骰子掷出2时,总是输给绿骰子,所以红骰子对绿骰子的获胜概率是前面两种情况概率相加(具体计算过程原文未完整呈现)。同理,红骰子对蓝骰子也有相应的获胜概率(具体计算过程原文未完整呈现)。依此类推,没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高。

2、如果把一篇完整的公文比喻成一个人,那么材料就是它的()。

A.灵魂

B.骨架

C.血肉

D.细胞

【答案】:C

【解析】把一篇完整公文比作一个人,灵魂通常代表核心的思想、主旨等,材料并不是公文的核心思想,所以不是灵魂;骨架一般指结构框架,用来支撑公文整体架构,材料并非起这个作用;细胞过于微观且材料在公文中不是以细胞这种基础微观单位来定义的角色;而血肉是构成人体丰富内容的部分,材料可以丰富公文内容,就如同血肉之于人,为公文增添具体详实的信息等,所以材料是公文的血肉。

3、运用具有代表性、倾向性的事实来教育干部和群众,通过表扬、批评、倡导或强调的方式唤起人们的警觉与注意,从而阐明自身观点和意图,达到指导和推动工作目的的公文是()。

A.通知

B.通报

C.通告

D.决定

【答案】:B

【解析】该题考查对不同公文类型特点的理解。一种公文运用具有代表性、倾向性的事实来教育干部和群众,通过表扬、批评、倡导或强调唤起人们的警觉与注意,并且阐明观点和意图以指导和推动工作。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它主要侧重于传达工作要求,而非运用代表性事实进行教育,不符合题意。通报是用来表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文,它正是运用具有代表性、倾向性的事实对相关人员进行教育,通过表扬、批评等方式唤起人们的警觉与注意,同时阐明发文机关的观点和意图,从而指导和推动工作,符合描述。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要目的是让特定范围内的人员知晓相关规定或情况,并非通过事实教育和指导工作,不符合题意。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,重点在于作出决策和部署,并非运用代表性事实进行教育,不符合题意。综上,正确答案是通报。

4、国务院总理、副总理、国务委员连续任职不得超过()。

A.四届

B.三届

C.两届

D.一届

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定,国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。故正确答案为连续任职不得超过两届。

5、宪法的阶级本质主要是指()。

A.不同的阶级对它的理解不同

B.实施需得到不同阶级的支持

C.它是阶级斗争的结果和总结

D.各阶级利用它维护自身利益

【答案】:C

【解析】宪法是集中体现统治阶级建立民主国家的意志和利益,集中表现各种政治力量的对比关系,调整国家根本社会关系,确认和规定国家根本制度和根本任务,保障公民基本权利,具有最高法律效力的国家根本法。其阶级本质主要是指宪法是阶级斗争的结果和总结。在阶级社会中,阶级斗争是推动社会发展的直接动力,不同阶级之间的斗争会在宪法中得到体现。当一个阶级取得胜利并掌握国家政权后,会通过制定宪法来巩固自己的胜利成果,确认有利于本阶级的社会制度和国家制度。各阶级对宪法理解不同,这只是一种主观层面的现象,不能反映宪法的阶级本质。宪法实施通常依靠国家强制力保证,而非不同阶级的支持,并且宪法往往是统治阶级意志的体现,并非以获取所有阶级支持为实施前提。各阶级利用它维护自身利益,这更多地体现为宪法的作用,而非本质属性。因此,该题正确答案应体现宪法是阶级斗争的结果和总结这一内容。

6、下列关于公文的说法正确的是()。

A.公文应当经上级机关负责人审批签发

B.签发人签发文件,不用签署姓名

C.经审核不宜发文的公文文稿,应当退回起草单位并说明理由

D.符合发文条件但内容需作进一步研究和修改的,由机关负责人修改

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