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幼儿园火车来了教案

【篇一：玩具火车轰隆轰隆幼儿园中班绘本教案】

玩具火车轰隆轰隆

年龄阶段：中班

活动目标：

（1）理解故事内容，感知物体与颜色间的对应关系，能够配对。

（2）乐意在同伴前表达自己的想法。

（3）体验故事带来的奇妙变化的乐趣。

活动准备：ppt《开火车》mp3

活动过程：

一、声音导入，吸引幼儿兴趣（播放火车轰隆隆的声音，引导幼儿模拟象声词）

师:小朋友你听这是什么声音？（展示ppt1）原来，有一个小士兵开着他的玩具火车来了！小士兵的玩具火车很神奇哦，猜猜它为什么很神奇？这辆玩具火车与别的火车不一样的地方是：它不吃饭也不喝油，它肚子饿的时候吃各种颜色的蔬菜和水果！

二、观看ppt，理解故事内容

师：一个小士兵驾驶着一辆玩具火车，轰隆轰隆向前开。

师：嘎——吱！咦，火车停了，小火车肚子饿了！观察图片你看小士兵在干什么？小士兵给小火车加了什么呢？给小火车加了苹果和樱桃，你猜会发生什么神奇的事？

师：为什么会冒出红色的烟呢？

师：玩具火车，轰隆隆，轰隆隆继续往前开，这时候又给它加了什么呀？（ppt5）（香蕉和

柠檬）

师：加点香蕉和柠檬会冒什么颜色的烟呢？（幼儿猜测）你们都觉得是黄色的啊？那我们起来看看好不好？哇！真的！加点香蕉和柠檬，冒出了黄色的烟（幼儿复述）。

师：玩具火车，轰隆隆轰隆隆，你们瞧！这回它冒出了什么颜色的烟呢？你们猜小士兵加的是什么东西呢？（幼儿猜一猜）追问：还有些什么东西是绿色的呢？

师：加点黄瓜和青菜，冒出了绿色的烟。（ppt7）什么呀？我们一起来说说看！谁愿意来说说看？

师：玩具火车，又出发啦！让我们一起来！（做动作）玩具火车，轰隆隆，轰隆隆，这回它冒出什么颜色的烟呢？猜猜看！

师：是什么颜色呀？（紫色的烟）加点什么东西能冒出紫色的烟呢？（幼儿猜测）

师：谁能用上刚才好听的话完整地来说一说呢？到底是什么呢？我们一起来看看！

ppt8

加了什么呀？一起来说说看！加点茄子，冒出了紫色的烟。

小结：哇！你们都学会了好听的话，可真了不起！

师：玩具火车又出发咯！轰隆隆，轰隆隆！这回，给它加的东西可有点奇怪！我们来看看！

加了什么呀？（蜡笔）是一种颜色的蜡笔吗？那是怎么样的蜡笔呢？

师：如果加上七彩蜡笔会冒出什么呢？让我们一起来试一试，哇！加上七彩蜡笔，冒出了七色的彩虹！玩具火车真是太神奇啦！

师：如果你是小士兵你会往火车里加什么燃料，火车又会冒出什么烟呢？师：你们喜欢这辆玩具火车吗？那我带你们一起坐上这辆玩具火车去看一看它神奇的本领吧！

三：配乐完整欣赏绘本故事

四：图片配对

师：现在老师要考考小朋友们还记得小士兵加的是什么燃料使烟变颜色的呢？五：歌曲《开火车》结束

【篇二：大班语言教案——一去二三里】

《一去二三里》教案一教学目标：

1、认识12个字，会写“一、二、三”3个字。认识1种笔画“一”。

2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、培养学生识字兴趣，引导学生用多种方法识字。

课前准备：

1、多媒体课件、生字卡片、数字卡片。

2、要求学生观察住所周围有些什么景物。

教学设计：

一、导入新课

同学们，开学到现在大家认识了很多“拼音朋友”，还学了不少汉字。从今天起呀我们就要在“拼音朋友”的帮助下，去认识更多的汉字了。

二、观察图画，初读课文。

4、写一写。下面我们就来比一比看谁写的最好。请大家打开书45面一起完成“我会写”。注意先描红再写，描一个写一个。（师边巡视边指导，并强调坐姿。）学生写完后展览好的作业。

七、小结

这节课同学们想办法认识了很多的汉字。在生活中只要大家注意观察肯动脑筋就一定能认识更多的汉字

《一去二三里》教案二

一、课前准备：

学生唱单韵母歌。

二、教学儿歌，认识生字。

1、师：同学们唱得真好听，为了奖励大家，老师放一首儿歌给你们听，好吗？但我有一个小小的要求。小耳朵（竖起来）听清楚，这首儿歌里面有哪些数字？（生：这首儿歌里有十个数字，一二三四五六七八九十。）表扬：你看得真仔细。

2、师：这节课，我们通过识字（一）第一课：一去二三里去认识这十个生字，它们还介绍两个汉字朋友给我们，请大家翻开书本44页，齐读课题。

3、观察图画：

（1）师：老师带来一幅画，请大家一块儿看看吧。

黄昏的时候，太阳快要下山了，远处有一座座亭台，山里住着几户人家，路旁，树上长着漂亮的花朵，小孩子赶着回家吃饭，看到这样的美的景色，不由得停住了脚步，说啊，这儿真美。

（2）师：小朋友，你认为哪里的景色美呢？

（3）师：诗人看到这样美的景色，写下了一首童谣。（师范读）

（4）问：你会读吗？（指名读）表扬：我们班的同学真是聪明，读书又响亮。我们全班同学一起来，好吗？读得真棒，表扬自