第二章第3讲力的合成与分解.docxVIP

第3讲力的合成与分解

学习目标

学后评价

1.会应用平行四边形定则及三角形定则求合力

完成□继续□

2.能利用效果分解法和正交分解法计算分力

完成□继续□

3.能应用力的合成与分解的知识,分析解决实际问题

完成□继续□

考点一共点力的合成

【核心要点】

几种特殊情况的共点力的合成

类型

图解

两力互

相垂直

两力等大,

夹角为θ

两力等大,

夹角为

120°

【典例剖析】

角度1合力范围的分析

【典例1】(多选)(2024·铜川模拟)如图所示为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力大小F与θ角之间的关系图像(0≤θ360°),下列说法中正确的是()

A.合力大小的变化范围是0≤F≤10N

B.合力大小的变化范围是2N≤F≤14N

C.这两个分力的大小分别为6N和8N

D.这两个分力的大小分别为2N和8N

【解析】选B、C。

[变式训练](多选)(2024·泉州模拟)下列几组共点力同时作用在同一物体上,这个物体受到合力可能为零的是()

A.8N、18N和9N B.4N、30N和28N

C.3N、5N和10N D.20N、20N和20N

【解析】选B、D。8N和18N的合力范围是10N≤F≤26N,9N不在这个范围内,所以合力不可能为0,A错误;4N和30N的合力范围是26N≤F≤34N,28N在这个范围内,所以合力可能为0,B正确;3N和5N的合力范围是2N≤F≤8N,10N不在这个范围内,所以合力不可能为0,C错误;20N和20N的合力范围是0≤F≤40N,20N在这个范围内,所以合力可能为0,D正确。

角度2力的合成的应用

【典例2】(2024·通辽模拟)我国北方小孩在秋天常玩的一种游戏叫“拔老根儿”,如图所示。其实就是两个人,每人手里拿着长长的杨树叶根,把两个叶根十字交错在一起,两人各自揪住自己手里叶根的两头,同时使劲往自己怀里拽,谁手里的叶根儿断了谁输。假如两小孩选用的叶根所能承受的最大拉力相等,则下列说法正确的是()

A.叶根夹角较小的一方获胜

B.力气较大的小孩获胜

C.叶根夹角较大的一方的叶根对另一方的叶根的作用力更大些

D.叶根夹角较大的一方的叶根对另一方的叶根的作用力更小些

【解析】选A。根据牛顿第三定律可知,叶根夹角较大的一方的叶根与另一方的叶根的作用力大小相等;以两个叶根十字交错点为对象,可知每个叶根对交错点的作用力的合力大小相等,画出受力分析图

根据F合=2Fcosθ

可知叶根夹角θ较小的一方,叶根产生的拉力较小,则叶根夹角较大的一方先达到叶根所能承受的最大拉力,故叶根夹角较小的一方获胜。

[变式训练]图甲所示是古代某次测量弓力时的情境,图乙为其简化图,弓弦挂在固定点O上,弓下端挂一重物,已知弓弦可看成遵循胡克定律的弹性绳,重物质量增减时弓弦始终处于弹性限度内,不计弓弦的质量和O点处的摩擦,忽略弓身的形变,则()

A.若减少重物的质量,OA与OB的夹角不变

B.若增加重物的质量,OA与OB的夹角减小

C.若减少重物的质量,弓弦的长度不变

D.若增加重物的质量,弓弦的长度变短

【解析】选B。设弓弦的张力为F,两侧弓弦与竖直方向夹角为θ,重物质量为m,根据平衡条件公式有2Fcosθ=mg,增加重物质量,θ减小,OA与OB的夹角减小,根据胡克定律可知,弓弦的长度变长。反之,减小重物质量,OA与OB的夹角增大,弓弦的长度变短。

考点二力的分解

【核心要点】

1.按力的作用效果分解的五种常见情形

模型

分解思路

拉力F可分解为水平方向分力F1=Fcosα和竖直方向分力F2=Fsinα

重力分解为沿斜面向下的力F1=mgsinα和垂直斜面向下的力F2=mgcosα

重力分解为使球压紧挡板的分力F1=mgtanα和使球压紧斜面的分力F2=mg

重力分解为使球压紧竖直墙壁的分力F1=mgtanα和使球拉紧绳的分力F2=mg

重力分解为拉紧AO线的分力F2和拉紧BO线的分力F1,大小F1=F2=mg

2.按照力的实际作用效果分解的“三步曲”

【典例剖析】

角度1力的分解的多解性

【典例3】

(多选)将力F分解为两个力,若已知其中一个分力F1的方向与F的夹角为θ(如图所示),另一个分力F2未知,则()

A.只要知道另一个分力的方向就可以确定另一个分力的大小

B.只要知道F1的大小,就可以确定另一个分力的大小和方向

C.如果知道另一个分力的大小,一定可以确定它的唯一方向

D.另一个分力的最小值是Fsinθ

【解析】选A、B、D。根据平行四边形定则,若知道另一个分力的方向,就能够作出唯一一个确定的平行四边形,从而就可以确定另一个分力大小,A正确;根据