小学信息技术六年级上册“画圆与圆弧”项目式教学设计.docx

小学信息技术六年级上册“画圆与圆弧”项目式教学设计

一、教学内容分析

????本节课隶属于图形化编程模块，其知识内核是掌握运用椭圆工具及画笔模块中的相关指令绘制标准圆形与圆弧。从《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》视角审视，本课是“算法与程序设计”启蒙的关键节点，承载着从具体操作向抽象思维过渡的桥梁功能。在知识技能图谱上，它上承“绘制规则多边形”中对角度与边长的控制，下启“复杂图形组合与动画”中对运动轨迹的编程实现，是理解“参数化思维”与“循环结构简化重复动作”思想的直观载体。其过程方法路径指向“计算思维”的培养，即引导学生将“画一个圆”的需求，分解为“确定圆心位置、设置半径（或直径）