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高中生物教学中的校园植物生态位研究方法与应用论文

摘要：本文针对高中生物教学中的校园植物生态位研究方法与应用进行探讨，旨在提高学生对植物生态学的实践操作能力，培养其生态保护意识。通过列举两种研究方法，详细阐述其内容、步骤和应用实例，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物教学；校园植物；生态位；研究方法；应用

一、概念阐述

（一）1.校园植物生态位研究方法之一：样方调查法

样方调查法是一种常用的校园植物生态位研究方法。它通过在一定面积内选取若干个样方，对样方内的植物种类、数量、分布等进行调查，从而了解校园植物的生态位。具体步骤如下：

首先，划分校园植物调查区域，根据地形、植被类型等因