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校园咖啡馆氛围对高中生学习情绪管理能力的影响探讨论文

摘要：本文以校园咖啡馆氛围为切入点，探讨其对高中生学习情绪管理能力的影响。通过分析校园咖啡馆氛围的构成要素及其对高中生情绪管理能力的积极作用，为提升高中生学习情绪管理能力提供有效途径。

关键词：校园咖啡馆氛围，高中生，学习情绪管理能力，影响

一、引言

（一）校园咖啡馆氛围的构成要素

1.环境氛围：校园咖啡馆的环境氛围是吸引高中生进入的重要原因。舒适、安静的座位布局，柔和的灯光，以及恰到好处的音乐，都使得校园咖啡馆成为学生们在学习之余的休憩之地。

2.人文氛围：校园咖啡馆不仅是提供饮品和休息的场所，更是学生交流、分享和学习的地方。这里充满