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初中英语教学与垃圾分类语境下的语言运用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语教学与垃圾分类语境下的语言运用，分析英语教学如何与实际生活紧密结合，提高学生的语言实践能力。通过研究，本文提出了一系列切实可行的教学策略，以期为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：初中英语教学；垃圾分类；语言运用；教学策略

一、引言与背景

（一）初中英语教学与垃圾分类的关联性

1.提高学生的环保意识

在当今社会，环保已成为全球关注的焦点。将垃圾分类知识融入初中英语教学中，有助于学生在学习语言的同时，提高环保意识。通过英语课程的学习，学生可以了解到垃圾分类的重要性，从而在日常生活中积极参与环保活动，为我国可持续发展贡献