高中英语读后续写评价标准与学生学习评价研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语读后续写评价标准的构建及其对学生学习评价的影响。通过对现有评价体系的分析,提出适用于高中英语读后续写的评价标准,并探讨其在学生学习评价中的实际应用,以期为提高我国高中英语教学质量提供参考。
关键词:高中英语;读后续写;评价标准;学生学习评价
一、引言
(一)1.当前高中英语教学现状分析
随着我国教育改革的不断深入,高中英语教学越来越注重培养学生的综合语言运用能力。然而,在现有的英语教学中,评价体系仍然存在一定的问题。首先,评价标准过于单一,往往只关注学生的考试成绩,忽视了学生的实际语言运用能力。这种评价方式容易导致学生
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