基于核心素养的初中地理情境教学实践探索论文.docx

基于核心素养的初中地理情境教学实践探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨了初中地理情境教学的实践探索。通过分析情境教学在地理教学中的重要性，以及情境教学对培养学生核心素养的积极作用，本文提出了基于核心素养的初中地理情境教学的具体策略，旨在为初中地理教学提供有益的借鉴。

关键词：核心素养；初中地理；情境教学；实践探索

一、引言

（一）情境教学在初中地理教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

地理学科涉及自然、人文等多个领域，知识点繁多，传统的教学模式容易使学生产生枯燥感。情境教学通过创设生动、有趣的教学情境，将抽象的地理知识具体化、形象化，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

2