2026山西太原市迎泽区师苑幼儿园招聘4人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026山西太原市迎泽区师苑幼儿园招聘4人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026山西太原市迎泽区师苑幼儿园招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国五大瓷器官窑中,()的瓷器与其他四大名窑最大的不同,是在釉中加入了铜元素,创造性地烧出了五彩斑斓的窑变紫红色釉,开铜红釉之先河。

A.定窑

B.官窑

C.钧窑

D.汝窑

【答案】:C

【解析】我国五大瓷器官窑中,钧窑在釉中加入铜元素,创造性烧出五彩斑斓的窑变紫红色釉,开铜红釉之先河,与其他四大名窑不同,所以应选钧窑。

2、()于2018年底通过了交工验收。作为本省西北方向重要的出省口,该大桥通车后,将打破本省通往内蒙古的天然屏障,打通晋西北出境高速公路通道的“断头路”,对于本省建立完善的综合运输体系、增强煤炭运输以及推动旅游开发等具有重要的推动作用。

A.风陵渡黄河公路大桥

B.晋蒙黄河大桥

C.七里河大桥

D.桃源大桥

【答案】:B

【解析】该题重点在于判断哪座桥于2018年底通过交工验收,能打破通往内蒙古的天然屏障,打通晋西北出境高速公路通道的“断头”,对建立完善综合运输体系、增强煤炭运输及推动旅游开发有重要推动作用。选项提到的风陵渡黄河公路大桥连接山西芮城县和风陵渡镇与陕西潼关县港口镇,并非我省西北方向连接内蒙古的桥梁,未涉及打破通往内蒙古屏障等相关作用,不符合题意。晋蒙黄河大桥于2018年底通过交工验收,作为我省西北方向重要出省口,其通车打破了我省通往内蒙古的天然屏障,打通晋西北出境高速公路通道的“断头”,对于建立完善综合运输体系、增强煤炭运输及推动旅游开发等具有重要推动作用,符合题目描述。七里河大桥是甘肃省兰州市境内桥梁,与题干中我省西北方向连接内蒙古的情境无关,不符合题意。桃源大桥位于浙江省杭州市富阳区,与我省西北方向连接内蒙古的信息不匹配,不符合题意。综上,正确答案对应的描述是晋蒙黄河大桥相关内容。

3、一位老年女性将自己位于某别墅区的一套房产委托给中介机构进行买卖,中介机构借助自身网站宣传及相关手段找到了买家黄国斌。该老年女性得知此事后,从中介机构处获取了黄国斌的信息,并私下与黄国斌完成了交易。依据我国《民法典》的相关规定,下列说法正确的是()。

A.老阿姨不应该给予中介机构中介费用

B.该中介合同无效

C.老阿姨应支付一半的中介费用

D.老阿姨应支付全部中介费用

【答案】:D

【解析】本题主要考查对《民法典》中中介合同相关规定的理解与运用。根据《民法典》规定,中介人促成合同成立的,委托人应当按照约定支付报酬。中介人提供订立合同的媒介服务而促成合同成立的,由该合同的当事人平均负担中介人的报酬。中介人促成合同成立的,中介活动的费用,由中介人负担。同时,委托人在接受中介人的服务后,利用中介人提供的交易机会或者媒介服务,绕开中介人直接订立合同的,应当向中介人支付报酬。在本题中,中介机构通过自身的网站宣传及手段找到了买家黄国斌,说明中介机构已经为老阿姨提供了订立合同的媒介服务,促成了交易机会。而老阿姨在得知黄国斌的信息后,私下与黄国斌进行交易,属于利用中介人提供的交易机会绕开中介人直接订立合同的情形。因此,老阿姨应向中介机构支付全部中介费用。

4、下列不属于事业单位改革内容的是()

A.确立科学化的总体布局

B.坚持社会化的发展方向

C.实行制度化的总量控制

D.推行单一化的监督机制

【答案】:D

【解析】事业单位改革的内容通常包括确立科学化的总体布局,这有助于明确事业单位在社会整体架构中的定位和发展方向,合理规划不同类型事业单位的分布,促进其科学有序发展;坚持社会化的发展方向,使事业单位更好地与社会需求对接,提高公共服务的供给效率和质量,增强自身的社会服务能力;实行制度化的总量控制,通过制度手段对事业单位的机构数量、人员编制等进行有效管控,以达到优化资源配置、提高运行效率的目的。而监督机制应是多元化的,单一化的监督机制容易导致监督的片面性和局限性,无法充分发挥监督的作用,不利于事业单位的健康发展,所以推行单一化的监督机制不属于事业单位改革内容。

5、依据《中华人民共和国自然保护区条例》的规定,自然保护区区域内划分为()。划分功能区域是强化保护区管理的有效举措之一,旨在突出重点、提升管理效率。

A.国家级保护区域、地方级保护区域

B.科研区、国家公园区、管理区域、生活区

C.核心区、缓冲区、实验区

D.保护区、公园开放区、工作区、生活区

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国自然保护区条例》,自然保护区内划分为核心区、缓冲区和实验区。核心区是自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地,禁止任何单位和个人进入;缓冲区位于核心区外围,只准进入从事科学研究观测活动;实验区位于缓冲区外围,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、

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