2026山东济南高新区海川中学教师岗招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2026山东济南高新区海川中学教师岗招聘备考题库及完整答案详解1套.docx

2026山东济南高新区海川中学教师岗招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这句话表明,与法律相比,道德具有的鲜明特征是()。

A.自觉性和他律性

B.强制性和他律性

C.强制性和自律性

D.自律性和自觉性

【答案】:D

【解析】该题旨在考查道德与法律相比所具有的鲜明特征。题干中“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”意思是,用政令来治理百姓,用刑法来整顿他们,老百姓只求能免于犯罪受惩罚,却没有廉耻之心;用道德引导百姓,用礼制去同化他们,百姓不仅会有羞耻之心,而且有归服之心。这体现了道德在规范人们行为时更强调内心的认同和自我约束。道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来发挥作用。它是人们基于自身的价值观和道德观念,自觉地去遵守道德规范,具有自律性,即依靠自我约束来规范行为。同时,道德也是人们自觉遵守的,是发自内心地认同并践行道德准则,具有自觉性。而他律性通常指依靠外部力量来约束行为,这是法律的特征之一,法律通过国家强制力保证实施,具有强制性,要求人们必须遵守。所以道德不具有他律性和强制性。综上所述,和法律相比,道德具有自律性和自觉性的鲜明特征。

2、行政决策审批控制系统指的是对行政决策和执行情况进行(),由位于行政决策中枢系统之上或之外的有权机构依法实施有效审批控制的组织体系。

A.管理

B.审核

C.监控

D.监察

【答案】:C

【解析】该题是在考查行政决策审批控制系统的定义。行政决策审批控制系统要对行政决策和执行情况进行相关操作,由有权机构依法进行有效审批控制。“管理”侧重于对事务的统筹、安排和协调,并非该系统的核心功能;“审核”主要是对相关内容进行审查核对,但没有体现出对整个决策和执行过程的动态把控;“监察”通常侧重于监督检查违法违纪行为等,范围相对较窄;而“监控”既包含了对行政决策和执行情况的监督,又有实时把控、及时发现问题的意思,能够准确体现该系统对行政决策和执行情况进行监督和控制的特点。所以正确答案应选能体现对行政决策和执行情况监督把控的“监控”。

3、下列公文中文种使用正确的是()。

A.XX市人民防控办公室安全生产工作会议纪要

B.XX省人民政府关于废止部分行政规范性文件的通知

C.XX市人民政府关于推进养老服务发展的实施办法

D.XX省人民政府安全生产委员会办公室关于开展2021年全省“安全生产月”活动的公报

【答案】:A

【解析】要判断各公文文种使用是否正确,需明确各文种的适用范围。会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项的公文,用于记录会议主要内容和决议,适合用于记录安全生产工作会议情况,所以使用会议纪要表述合理。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。省人民政府废止部分行政规范性文件,需要让相关单位知晓并执行,用通知是恰当的。实施办法是对某项工作或活动制定的具体实施方案,市人民政府推进养老服务发展制定实施办法,文种使用合理。公报适用于公布重要决定或者重大事项。而开展“安全生产月”活动属于常规工作安排,并非重要决定或重大事项,使用公报文种不恰当。

4、甲蓄意杀害乙,一日,甲见乙正在熬药,便偷偷在药中投放毒药。然而,乙熬的药是用于给牛治病,牛服药后中毒死亡。甲的行为属于()。

A.犯罪既遂

B.犯罪未遂

C.犯罪预备

D.意外事件

【答案】:B

【解析】该情形应定性为犯罪未遂。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。在本题中,甲蓄意杀害乙,且已经实施了投毒行为,即已经着手实行犯罪。然而,乙将熬的药用于给牛治病,导致牛中毒死亡,而乙并未受到伤害,甲杀害乙的犯罪目的没有达成,这是由于甲意志以外的原因(乙用毒药给牛治病)造成的。犯罪既遂是指犯罪行为具备了刑法分则规定的某一犯罪的全部构成要件,本题中甲的目的是杀害乙,乙未死亡,不构成犯罪既遂。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。甲已经实施了投毒行为,不属于犯罪预备阶段。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于行为人的故意或者过失,而是由于不能预见的原因所引起的。甲投毒是出于故意杀害乙的目的,不属于意外事件。综上,本题正确答案是犯罪未遂。

5、2020年7月,中央财政拨付257.11亿元现代职业教育质量提升计划资金,继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件、加强()教师队伍建设。

A.“创新型”

B.“素质型”

C.“应用型”

D.“双师型”

【答案】:D

【解析】2020年7月,中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金,目的在于支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件

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