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幼儿园教职工会议制度

一、总则

教职工会议是幼儿园管理工作中不可或缺的重要环节，是统一思想、传达信息、研讨工作、凝聚共识、部署任务的主要途径。为确保我园各项会议规范、高效、有序进行，充分发挥会议在幼儿园发展中的积极作用，特结合本园实际，制定本制度。

本制度适用于幼儿园组织的各类教职工会议，全体教职工均须严格遵守本制度规定。

二、会议类型与频次

根据幼儿园工作需要，会议主要分为以下类型：

1.全园教职工大会：

*主要内容：传达上级重要指示精神；总结和部署幼儿园阶段性或年度整体工作；讨论和通过幼儿园重要规章制度、发展规划等；进行师德师风教育、安全教育等集体学习。

*频次：原则上每学期召开若干次，具体次数根据工作需要确定，一般开学初、期末及有重要事项时召开。

2.园务会议：

*主要内容：研究制定幼儿园发展规划、年度工作计划；审议幼儿园财务预算、重大开支项目；讨论决定人事安排、奖惩等重要事项；分析幼儿园管理工作中存在的问题并提出解决方案。

*参会人员：园长、副园长、保教主任、后勤主任及其他相关管理人员，必要时可邀请教师代表列席。

*频次：一般每月召开一次，或根据工作需要临时召开。

3.教研（年级组/教研组）会议：

*主要内容：学习教育教学理论；研讨课程实施、教学方法、幼儿发展评估等；组织集体备课、观摩课、评课活动；交流教育教学经验与困惑。

*频次：原则上每周或每两周召开一次，具体根据教研计划安排。

4.班主任会议：

*主要内容：研究班级管理工作；交流幼儿一日生活组织、常规培养、家园沟通等方面的经验；部署阶段性班级工作重点。

*参会人员：全体班主任及相关管理人员。

*频次：一般每月召开一次。

5.专题工作会议：

*主要内容：针对某一特定主题或专项工作（如安全工作、卫生保健、招生工作、大型活动筹备等）进行专题研讨、部署和培训。

*参会人员：根据会议主题确定相关人员。

*频次：根据工作需要不定期召开。

6.临时会议：

*主要内容：处理突发事件或应对临时性、紧急性工作任务。

*频次：根据实际情况临时决定。

三、会议组织与筹备

1.会议召集：

*全园教职工大会、园务会议由园长或其指定人员召集。

*教研会议由保教主任或教研组长召集。

*班主任会议由保教主任召集。

*专题工作会议由相关负责人召集。

2.议题确定：

*会议召集人应提前收集、梳理会议议题，确保议题明确、重点突出，避免会议内容漫无边际。

*重要会议的议题可事先征求相关人员意见。

3.会前准备：

*会议召集人或相关负责人应提前做好会议材料的准备工作，如会议议程、相关文件、背景资料、PPT演示文稿等。

*需讨论的重要事项，相关材料应提前发给参会人员，以便其提前思考，提高会议效率。

*提前通知会议时间、地点、参会人员、会议主题及主要议程，确保教职工能合理安排工作，准时参会。通知方式可采用园内公告、工作群通知等。

4.会场布置：

*提前做好会场布置，确保环境安静、整洁、舒适，必要时准备好多媒体设备、投影、麦克风、白板、笔、纸张等会议用品。

四、会议纪律与要求

1.准时参会：全体教职工应按时参加各类会议，不得无故缺席、迟到、早退。确有特殊情况不能参会者，须提前向会议召集人或本部门负责人请假，并按规定办理请假手续。未经批准擅自缺席者，按幼儿园考勤制度处理。

2.认真听讲：会议期间应集中精力，认真听取发言，不随意交头接耳、私下议论，不做与会议无关的事情（如玩手机、看与会议无关的资料等）。

3.积极发言：参会人员应围绕会议议题积极思考，踊跃发言，发表意见要观点明确、言简意赅。尊重他人发言，不随意打断别人讲话。

4.遵守秩序：保持会场安静，将手机调至静音或关闭状态。如确需接听重要电话，应轻声离开会场。

5.做好记录：参会人员应自带笔记本和笔，认真记录会议要点、重要信息及工作部署。

6.维护形象：参会时应注意仪容仪表，体现幼儿园教职工的良好精神风貌。

五、会议记录与归档

1.会议记录：

*各类会议均应有专人负责记录。全园教职工大会、园务会议一般由办公室人员或指定专人记录；其他会议可由召集人或指定人员记录。

*会议记录应做到准确、完整、规范，包括会议时间、地点、主持人、记录人、参会人员、缺席人员及原因、会议议题、主要发言要点、讨论情况、形成的决议或决定、待办事项及责任人、完成时限等。

2.记录整理与分发：

*会议结束后，记录人应及时整理会议记录，经会议主持人审阅签字后，按规定范围分发或在园内公示。

*对于形成的决议、决定及工作部署，应明确责任部门和责任人，确保落实。