2.4 观察组合的立体图形 课件 冀教版数学三年级下册.pptxVIP

冀教版数学三年级（下）;学习目标;【重点】

识别从不同方向观察组合体得到的平面图形;复习旧知;（2）观察圆柱;（2）观察圆柱;;从上面看，圆柱在左，看到圆柱的上面的圆形，长方体在右，看到的是一个竖着的长方形。;从上面看，圆柱在左，看到圆柱的上面的圆形，长方体在右，看到的是一个竖着的长方形。;左面;左面;从上面观察，用手从上往下拍扁，圆柱拍成一个圆形，长方体拍成一个竖着的长方形。;左面;课堂练习;1.下面右边的三幅图分别是谁看到的？;1.下面右边的三幅图分别是谁看到的？;教材第5页“练习一”第5题;2.下面的物体都是由和组合成的。哪两个是相同的？;2.下面的物体都是由和组合成的。哪两个是相同的？;课堂小结