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2026山东菏泽国花学校小学初中部教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、市场拉动型技术创新的最初动力是（）。

A.基础科学的研究

B.利益的驱动

C.市场的需求

D.技术的成熟

【答案】：B

【解析】市场拉动型技术创新是指技术创新始于市场需求，把市场需求作为技术创新的出发点和归宿，通过市场需求来拉动技术创新活动。利益驱动是技术创新持续进行的动力，但不是最早动力；基础科学研究是推动知识进步和技术创新的重要因素，但并非市场拉动型技术创新的最早动力；技术成熟更倾向于是技术创新取得一定成果后的状态，而不是引发创新的最早动力。所以市场拉动型技术创新的最早动力是市场的需求。

2、社会主义的法律监督通常是指国家机关依照法定权限和法定程序，对（）和（）活动是否合法所进行的监督。

A.立法、宪法执法

B.立法、刑法执法

C.立法、司法执法

D.立法、社会执法

【答案】：C

【解析】社会主义的法律监督通常指国家机关依照法定权限和法定程序，对立法、司法和执法活动是否合法所进行的监督。立法活动是法律产生的源头，对其进行监督能确保法律的科学性、民主性和合法性。司法活动是将法律应用于具体案件的过程，监督司法活动有利于保障司法公正、维护法律权威。执法活动是法律在社会生活中的具体实施，监督执法活动能够保证执法行为的合法性和合理性，防止权力滥用。而宪法是国家的根本大法，并非与立法并列的一种特定活动类型；刑法只是法律体系中的一个部门法，不能涵盖法律监督的全面范围；社会不是一种规范的法律活动类型表述。所以正确答案所涉及的活动为立法、司法和执法。

3、中国古代流传着许多刻苦学习的故事，以下人物与其行为配对有误的是（）。

A.孙敬——凿壁

B.苏秦——刺股

C.车胤——囊萤

D.孙康——映雪

【答案】：A

【解析】本题可根据所给人物和对应行为，结合历史典故来判断配对是否正确。“凿壁”对应的典故主人公是匡衡，西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相。而孙敬是“悬梁”的主人公，东汉时，孙敬为了刻苦学习，用绳子系在头发上，悬在屋梁上，防止自己打瞌睡。所以“孙敬——凿壁”的配对有误。“刺股”指的是战国时期的苏秦，他为了发愤读书，常常读书到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。“囊萤”是晋代车胤的故事，车胤家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。“映雪”说的是晋代孙康的故事，孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用，他想夜以继日地读书，可家中贫穷，没钱购买灯油，冬天夜里，他就冒着严寒，出门坐在雪地上，借助积雪反射的月光读书。综上，人物与其行为配对有误的是将孙敬与凿壁配对。

4、报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况以及答复上级机关询问的上行文。在这类公文中，行文机关（）。

A.可以要求上级对报告的质量表明态度

B.可以借此机会要求上级对某个问题作出答复

C.不得夹带请示事项

D.可以向上级提出解决某个亟待办理问题的申请

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的上行文。它的主要功能在于传递信息，让上级了解相关情况。对于报告的质量，上级可根据自身判断决定是否表明态度，行文机关不能主动要求上级对报告质量表明态度，所以不能以此作为报告行文机关的行为特征。报告不是用来要求上级对某个问题作出答复的，答复上级询问是其功能之一，但主动借此要求答复问题不符合报告的性质。报告中不得夹带请示事项，请示是专门用于请求上级指示、批准的公文，与报告功能不同，若在报告中夹带请示事项，会混淆两种公文的界限，影响公文处理的效率和准确性。报告也不是用来向上级提出解决某个亟待办理问题的申请，申请解决问题应使用请示等合适的公文文种。因此，在报告这种公文中，行文机关不得夹带请示事项。

5、领导艺术最重要的特征是：

A.创造性

B.实效性

C.模式化

D.程序化

【答案】：A

【解析】领导艺术是领导者在领导活动中，为达到一定的领导目标而灵活运用的各种技巧、手段和特殊方法。它是领导者智慧、学识、才能、胆略、经验的综合反映，是领导者素质的集中体现。创造性是领导艺术最重要的特征。领导工作面临的情况复杂多变，不存在固定不变的模式和方法，领导者需要根据不同的情境、不同的问题，发挥主观能动性，进行创造性的思考和决策，以独特的方式来解决问题、推动工作，从而展现出领导艺术的魅力。实效性是领导活动追求的目标之一，但它并非领导艺术最重要的特征，实效性的达成依赖于多种因素，领导艺术只是其中一方面。模式化和程序化都强调按照固定的格式、流程来开展工作，这与领导艺术强调的灵活性、独特性是相悖的，领导艺术是要在变化中创新，而不是遵循固