苏教版五年级数学上册第一二单元测试题.docxVIP

前言

时光荏苒，转眼间半个学期的学习旅程已悄然走过。为了帮助同学们更好地巩固前一阶段所学的数学知识，及时发现并弥补学习中的薄弱环节，我们精心编写了这份第一、二单元综合能力检测卷。本试卷旨在全面考察同学们对负数的初步认识和多边形的面积这两单元核心概念的理解与应用能力，希望通过这份试卷，同学们能对自己的学习情况有一个清晰的认知，为后续的学习打下坚实的基础。请同学们认真审题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。

测试范围

苏教版五年级数学上册第一单元《负数的初步认识》、第二单元《多边形的面积》

一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

1.如果规定向东走为正，那么向西走6米记作（）米；如果小明在起点东边3米处，可表示为（）米，他再向西走8米，这时的位置可以表示为（）米。

2.零下5摄氏度通常记作（）℃；高于海平面120米，记作海拔（）米。

3.在□里填上合适的数。

□-3-2□01□3

4.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。

6.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，这个梯形的面积是（）平方米。

7.在○里填上、或=。

-7○-5.50○-2.4+3○3

8.一个平行四边形框架，拉成一个长方形，它的周长（），面积（）。（填变大、变小或不变）

9.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是4厘米，那么三角形的高是（）厘米。

10.一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。

二、仔细推敲，准确判断（对的打√，错的打×，每题1分，共5分）

1.0既不是正数，也不是负数。（）

2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）

3.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.正数都大于0，负数都小于0。（）

5.一个数不是正数就是负数。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面各数中，最接近0的是（）。

A.-3B.2C.-1D.-0.5

2.一个三角形的底扩大到原来的3倍，高不变，它的面积（）。

A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的6倍

C.不变D.缩小到原来的1/3

3.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，它的面积是（）平方厘米。

A.15B.30C.21D.18

4.下面图形中，（）的面积与其他三个图形不相等。（单位：厘米）

A.底4高3的平行四边形B.底6高2的三角形

C.上底2下底4高2的梯形D.边长3的正方形

5.小明从学校出发，向东走了100米，记作+100米，那么他向西走了80米，应记作（）。

A.+80米B.-80米C.+20米D.-20米

四、看清数据，准确计算（共22分）

1.直接写出得数（每小题1分，共8分）

0.5+0.3=1-0.7=2.4×0.2=3.6÷0.6=

5.6÷0.8=0.25×4=0.7×0.9=4.5÷0.9=

2.计算下面图形的面积（每小题7分，共14分）

（1）一个平行四边形，底是12分米，高是底的一半。

（2）一个梯形，上底是7米，下底是上底的2倍，高是5米。

五、动手操作，智慧无限（共10分）

1.在下面的方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。（每个小方格的边长表示1厘米）（3分）

2.在你画出的平行四边形中画一条线段，把它分成一个三角形和一个梯形，并分别求出它们的面积。（7分）

六、走进生活，解决问题（共33分）

1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？（6分）

2.一个平行四边形的停车位，底是5米，高是2.5米。如果要给这个停车位铺上地砖，每平方米地砖需要48元，铺这个停车位一共需要多少元？（6分）

3.一块梯形的果园，上底是120米，下底是180米，高是80米。如果每棵果树占地10平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？（7分）

4.一个三角形的广告牌，底是8米，高是3.5米。如果每平方米的广告牌需要用油漆0.5千克，那么漆好这个广告牌（两面都漆）一共需要多少千克油漆？（7分）

5.一块长方形的草坪，长20米，宽15米。草坪中间有一个底是6米，高是4米的三角形花坛。草坪的实际面积是多少平方米？（7分）

温馨提示