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2026山东聊城市冠县冠州陆港供应链有限公司招聘6人备考题库精编答案详解.docx

2026山东聊城市冠县冠州陆港供应链有限公司招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》提出了实施乡村振兴战略的目标任务,其中,到()年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。

A.2025

B.2035

C.2050

D.2065

【答案】:C

【解析】《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确提出,实施乡村振兴战略的目标任务是分阶段推进的。到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成;到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。所以题干中所描述的目标时间是2050年。

2、商务部等7部门联合印发《关于开展小店经济推进行动的通知》,提出到2025年,培育100个小店经济试点城市(区)、100家赋能服务企业,形成100个人气旺、“烟火气”浓的小店集聚区,实现“百城千区亿店”目标。发展小店经济是促进消费、惠及民生、稳定就业的重大举措,要通过发挥()作用,激发小店经济活力,畅通城市经济活动的“毛细血管”。

A.货币政策

B.财政政策

C.宏观调控

D.市场主体

【答案】:D

【解析】发展小店经济是促消费、惠民生、稳就业的重大举措,要激发其活力,关键在于发挥其自身能动性。市场主体是市场经济活动的主要参与者,小店本身就是市场主体的重要组成部分。通过发挥市场主体作用,能够充分调动小店的积极性和创造性,使其根据市场需求自主经营、创新发展,进而激发小店经济活力,畅通城市经济活动的“毛细血管”。货币政策主要侧重于通过调节货币供应量、利率等手段来影响宏观经济运行,对于直接激发小店经济活力的针对性不强。财政政策是政府通过税收、支出等手段来调节经济总量和结构,虽然可以对小店经济起到一定的扶持作用,但并非激发其活力的核心因素。宏观调控是政府对国民经济的总体管理,是一个较为宽泛的概念,不能直接体现激发小店经济活力的具体作用机制。所以应选择发挥市场主体的作用。

3、下列公文中的数字表述不正确的是()。

A.房间里有六七八个人在开会

B.教室能容纳五十人左右

C.从威海到青岛开车约四小时

D.对于这个说法有四分之三的人表示赞同

【答案】:D

【解析】公文中的数字,除部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。题目中“六七八”“五十”“四”作为一般性数字表述,应使用阿拉伯数字,而“四分之三”在公文中这样表述是正确的。所以表述不正确的是房间里有六七八个人在开会、教室能容纳五十人左右、从威海到青岛开车约四小时。

4、下列法律谚语与其蕴含的法学理论对应正确的是()

A.法无明文授权不得为:人的权利根源于法条

B.在法律面前人人平等:人的自由不能被剥夺

C.迟到的正义不是正义:效率是法的价值目标

D.民若不告则官必不究:诉权只能由个人行使

【答案】:C

【解析】人的权利根源于人的自然属性和社会属性,而“法无明文授权不得为”是指权力部门的行为应当严格按照法律的规定进行,所以该项错误;“在法律面前人人平等”是指在法律面前,每个人的地位是一样的,与自由是否被剥夺无关,而人在触犯法律的情况下是可以被剥夺自由的,如有期徒刑、死刑等刑罚,所以该项错误;“迟到的正义”说明在事件发生的当下,法律没有达到应有的维护正义的作用,导致了事件发生当时的不正义,强调效率的重要性,所以该项正确;“民不告则官不究”主要是针对民事诉讼和刑事诉讼中的自诉案件,诉权也可由检察院行使,所以该项错误。故选“迟到的正义”强调效率的重要性这一观点。考点:法律常识

5、社会信用体系的建立有利于提高全社会的诚信意识和信用水平。下列关于国家加快社会信用体系建设的说法错误的是()

A.“重点突破,强化应用”是社会信用体系建设的主要原则之一

B.为惩戒失信执行人,规定其不得以财产支付子女就读高等院校的费用

C.推进青年信用体系建设,逐步应用到入学、就业、创业等领域

D.使统一社会信用代码成为企业的唯一身份代码

【答案】:B

【解析】国家加快社会信用体系建设,“重点突破,强化应用”是原则之一,推进青年信用体系有诸多应用,统一社会信用代码成企业唯一身份代码。但惩戒失信执行人并非禁止其用财产供子女就读高校,此说法错误。

6、()是直接改变劳动对象性质、形状、大小等的过程,是生产过程最基本的部分。

A.检验过程

B.自然过程

C.工艺过程

D.运输过程

【答案】:C

【解析】本题主要考查对生产过程中不同过程概念的理解。解题关键在于明确每个过程的特点,判断哪个过程能直接改变劳动对象的性质、形状、大小等。检验过程主要是对产品的质量、性

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