八年级美术：古镇风景线描淡彩写生教学设计.pdfVIP

教学设计

学科美术年级八年级教学形式多、实践

课题名称《古镇风景写生》

学情分析

1.八年级的学生，具有一定的绘画能力和基础。

2.绘画技巧不足和观察能力的浅显。

3.对知识不了解和缺乏。

4对线条的组织掌握不足，缺乏足够的认识和训练。

本课属于“造型•表现”，本课旨在使学生初步掌握线描淡彩写生的基本要领和技法，感受线

描淡彩写生作品的独特的表现。

教学目标

知识目标：掌握线描写生的知识。

能力目标：掌握线描写生的技能。

态度与价值观目标：感悟线描对古镇的独特表现。

教学重难点

重点：学习线描写生的知识技能。

难点：将线描技法运用到写生中。

教学策略：

1、运用多展示，，欣赏、讲解,让学生直观地看到线描淡彩作品.

2、学生自己动手实践、讨论，从探索中获得经验，提高认识和绘画能力。

教学过程与方法

教学环节活动学生活动