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小学科学探究：阻燃材料环保特性的科学小实验设计与反思论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究中阻燃材料环保特性的科学小实验设计与反思。通过设计具有趣味性和教育性的实验，激发学生的科学探究兴趣，培养其环保意识。本文首先提出问题，分析当前小学科学教育中存在的不足，进而阐述实验设计的必要性和重要性。关键词：小学科学探究、阻燃材料、环保特性、实验设计、教育反思

**一、问题的提出**

在当前小学科学教育中，如何有效结合环保理念与科学探究，成为了一个亟待解决的问题。以下从两个方面进行详细阐述。

（一）小学科学教育现状的不足

1.**教学内容单一，缺乏实践性**：当前小学科学课程内容多以理论知识为主