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小学数学教学中问题情境创设对逻辑思维能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中问题情境创设对逻辑思维能力的影响。通过分析问题情境创设的重要性及其在数学教学中的应用，本文提出问题情境创设能够有效提升小学生的逻辑思维能力，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学教学；问题情境创设；逻辑思维能力；教育改革

一、引言

（一）问题情境创设在小学数学教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在小学数学教学中，问题情境创设能将抽象的数学知识与学生生活实际相结合，使学生在具体的情境中感受数学的魅力，从而激发他们对数学学习的兴趣。例如，通过设计购物、分水果等生活化的问题情境，让学生在解决问题的过程