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高中化学实验：固态电池电解质稳定性测试与教学案例分析论文

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摘要：本文针对高中化学实验中固态电池电解质稳定性测试的问题，结合教学案例分析，探讨了实验过程中可能遇到的问题及解决策略。文章以情感表达注入，贴近人类思维方式，旨在提高学生对固态电池电解质稳定性测试的理解和实验操作能力。

关键词：高中化学实验；固态电池；电解质稳定性；教学案例分析

一、问题的提出

（一）固态电池电解质稳定性测试实验中的问题

1.实验原理理解困难

固态电池电解质稳定性测试实验中，学生需要理解电解质在固态电池中的重要作用，以及其稳定性的影响因素。然而，许多学生在实验前对电解质的性质和作用缺乏深入了解，导致实验过程中难以把