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- 2026-02-05 发布于安徽
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小学班级放学步行安全管理实施方案
一、方案背景与目标
学生安全是学校工作的重中之重,关乎每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。随着城市化进程的加快,小学周边交通环境日趋复杂,班级放学时段的步行安全管理面临诸多挑战。为切实保障学生生命安全,培养学生良好的交通安全习惯与自我保护能力,特制定本班级放学步行安全管理实施方案。本方案旨在通过系统化的管理措施、明确的责任分工及有效的家校协作,构建一道坚实的放学步行安全防线,确保每一名学生都能平安、顺利地从校园走向家中。
二、健全组织领导,明确责任分工
(一)成立班级安全管理小组
由班主任任组长,副班主任(若有)、班级家委会代表及若干责任心强的学生干部(如班长、路队长)为成员,共同负责班级放学步行安全的日常策划、组织、监督与协调工作。
(二)明确各方职责
1.班主任:全面负责班级放学步行安全管理工作的统筹与落实。包括制定班级具体细则、开展安全教育、安排路队、与家长沟通、处理突发情况等。
2.副班主任/配班教师:协助班主任做好放学前的准备、路队整理、护送及安全监督工作。
3.路队长:协助老师组织本路队学生有序排队,提醒同学遵守交通规则,及时向老师报告路队中出现的异常情况。
4.家长:积极配合学校与班级工作,按时接送孩子,教育孩子遵守交通规则,履行好监护人的职责。对于自行回家的学生,家长需确保其具备相应的独立出行能力,并保持通讯畅通。
5.学生:自觉遵守学校及班级的放学路队纪律,认真学习交通安全知识,增强自我保护意识,做到安全步行。
三、细化管理措施,筑牢安全防线
(一)放学前的准备与教育
1.常态化安全教育:班主任应将交通安全教育融入日常班会、晨会,利用图片、视频、案例分析等形式,生动形象地讲解步行安全知识,如“一停二看三通过”、“红灯停,绿灯行”、“走斑马线”、“不追逐打闹”、“不随意横穿马路”、“不在马路上使用电子产品”等。
2.每日安全提醒:放学前五分钟,班主任或当值教师对学生进行针对性的安全叮嘱,强调当日重点注意事项,如天气变化、特殊路段提醒等。
3.路队编排与训练:根据学生家庭住址分布情况,科学划分若干路队。路队人员相对固定,定期进行路队纪律和安全行走姿势的训练,要求队伍整齐,步伐一致,不喧哗,不推挤。
(二)放学途中的规范与引导
1.有序离校:放学铃响后,学生在教室内安静整理好书包,在班主任或配班教师的组织下,按路队顺序有序到指定地点集合。
2.路队行进管理:
*各路人马在指定区域集合完毕,由路队长清点人数并向老师报告。
*老师带领或目送路队按规定路线行进。行进过程中,要求学生靠右行走(人行道内侧),两人成行,三人成列。
*路队长举路队牌,起到明显标识作用。
*严禁学生在行进中追逐、打闹、嬉戏,严禁擅自离队、插队。
3.重点路段护送与交接:对于临近校门口的马路、交通复杂路口等重点区域,班主任或安排值日教师进行重点护送和交通疏导。鼓励有条件的家长志愿者参与重点路段的护学工作。对于需要家长接送的学生,明确指定接送点,确保学生与家长的安全交接。
4.遵守交通规则:教育并监督学生严格遵守交通信号灯指示,走人行横道或过街设施。过马路时,做到“一慢二看三通过”,确认安全后方可通行。提醒学生注意观察来往车辆,特别是转弯车辆和盲区。
5.应对突发情况:教育学生在途中遇到陌生人搭讪、交通事故、恶劣天气等突发情况时,要保持冷静,及时向警察、老师或可靠的成年人求助,并记住相关信息(如车牌号、特征等)以便报告。
(三)家校交接与信息沟通
1.明确接送制度:与家长约定固定的接送时间和地点。对于低龄学生或首次接送的家长,建议进行信息核实,确保万无一失。
2.特殊情况报备:如学生需临时改变回家路线、由他人代接或自行回家,家长须提前向班主任请假并说明情况,经班主任确认后方可执行。
3.畅通沟通渠道:建立班级家长微信群或QQ群,及时发布放学时间调整、安全提示等重要信息。对于未按时到家的学生,班主任应第一时间与家长联系核实。
四、强化宣传教育,提升安全素养
(一)丰富安全教育形式
除日常口头教育外,可定期组织交通安全主题班会、安全知识竞赛、观看交通安全警示片、邀请交警叔叔进校园讲座等活动,增强教育的趣味性和实效性。
(二)开展安全演练
结合实际情况,适时组织放学路队应急疏散演练,模拟过马路、应对拥堵、躲避车辆等场景,让学生在实践中掌握安全技能。
(三)加强家校共育宣传
通过家长会、致家长的一封信、班级宣传栏等方式,向家长宣传放学步行安全的重要性,争取家长的理解、支持与配合,引导家长以身作则,为孩子树立遵守交通规则的好榜样。
五、完善保障机制,确保落实到位
(一)定期检查与反馈
班级安全管理小组定期对放学路队情况、学生遵守交通规则情况
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