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小学科学实验：纸桥承重结构优化设计竞赛中的实验方案设计论文

摘要：本文以小学科学实验为背景，探讨了纸桥承重结构优化设计竞赛中的实验方案设计。通过分析实验目的、实验原理和实验方法，为学生们提供了一套实用的实验方案，旨在培养学生的创新思维、动手能力和科学素养。

关键词：小学科学实验；纸桥承重；优化设计；实验方案

一、引言

（一）纸桥承重实验的意义

1.提高学生的创新思维和实践能力

在纸桥承重实验中，学生们需要充分发挥自己的想象力和创造力，设计出具有较高承重能力的纸桥。这一过程有助于培养学生的创新思维，同时，通过动手实践，学生们能够更好地理解科学原理，提高实践能力。

2.培养学生的科学素养

纸桥