北师大版七年级数学下册专题2整式的化简求值问题习题课件.pptVIP

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  • 2026-02-05 发布于江苏
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北师大版七年级数学下册专题2整式的化简求值问题习题课件.ppt

**【方法指导】步骤:①将要求值的代数式化到最简;②将已知字母的值代入化简后的式子;③计算得出结果。类型1化简后直接代入求值1.先化简,再求值:(2m+n)2-4(m-2n)(m+2n),其中m=-2,n=-1。2.(河南郑州二七区期末)先化简,再求值:[(2x3y)2-(x-y)(x+y)-3x(x-2y)]÷(-2y),其中x=-1,y=2。 【方法指导】当单个字母的值不能或不易求出,且要求值的代数式化到最简后出现已知条件中存在的式子时,可把该式子看作一个整体,从已知条件中找出与其相等的数或字母,然后进行整体代换,最后计算得出结果。类型2整体代入求值3.先化简,再求值:(2+a)(2-a)+a(a-5b)+3a5b3÷(-a2b)2,其中ab=-1011。4.已知m=2n+1,那么(m-n)(m-3n)+(m-2n)n2的值是多少?【方法指导】当已知条件给出的等式由绝对值或偶次方组成时,可以考虑依据绝对值和偶次方的非负性求出字母的值,再化简代入即可。类型3特征条件求值【方法指导】步骤:①将要求值的代数式化到最简;②将已知条件中的等式进行变形整理,得到可以代入的字母或式子的值;③代入,计算得出结果。类型4变形后代入求值【方法指导】关键步骤:①将代数式进行化简,并合并同类项;②根据化简后与代数式的值无关的字母所在的项的系数为0或不含某项时此项系数为0列出方程;③解方程求出该字母的值。类型5利用“无关”或“不含”求值8.已知M=x2+2x+a,N=x,P=x3+2x2-5x+2,且M·N-P的值与x无关,则a的值是多少?**

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