小学英语课程数字化评价模式与课程思政融合的实践研究教学研究课题报告.docx

小学英语课程数字化评价模式与课程思政融合的实践研究教学研究课题报告

目录

一、小学英语课程数字化评价模式与课程思政融合的实践研究教学研究开题报告

二、小学英语课程数字化评价模式与课程思政融合的实践研究教学研究中期报告

三、小学英语课程数字化评价模式与课程思政融合的实践研究教学研究结题报告

四、小学英语课程数字化评价模式与课程思政融合的实践研究教学研究论文

小学英语课程数字化评价模式与课程思政融合的实践研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，义务教育英语课程标准的修订与实施为小学英语教学注入了新的内涵，核心素养导向的课程目标不仅强调语言能力的培养，更将文化意识、思维品