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2026年音乐教研组工作计划

2026年音乐教研组将以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》与《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，聚焦“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养，以“课堂提质、教师赋能、课程创新、学生发展”为四大主线，系统推进教学改革与教研实践，切实提升音乐教育教学质量，助力学生全面发展与教师专业成长。本年度具体工作规划如下：

一、教学常规优化：夯实基础，构建高效课堂生态

围绕“精准备课—深度授课—科学评价”闭环，以常规管理的精细化推动课堂质量的实质性提升。

1.备课环节：从“经验复制”转向“素养导向”集体研备

打破传统个