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学校疫情防控工作自查情况报告

为全面贯彻落实上级部门关于疫情防控工作的最新指示精神，切实保障全校师生员工的生命安全和身体健康，维护校园安全稳定，我校近期组织了对疫情防控工作的全面自查。本次自查旨在总结经验、发现问题、补齐短板，进一步夯实校园疫情防控防线。现将自查情况报告如下：

一、主要成效与亮点

在过去一段时间的疫情防控工作中，我校始终坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，统筹推进疫情防控与教育教学工作，取得了一定成效：

（一）组织领导与责任体系持续完善

学校疫情防控工作领导小组高效运转，定期召开专题会议，研判疫情形势，部署防控工作。防控责任体系进一步细化，从校级领导到年级组、班主任、任课教师，层层压实责任，确保各项指令传达畅通、落实到位。各部门协调联动，形成了齐抓共管的良好局面。

（二）常态化防控措施落实到位

我校严格执行师生员工健康监测制度，每日掌握师生健康状况，建立健全健康档案。校园实行相对封闭管理，外来人员进入校园严格执行“测温、扫码、登记”流程。校内重点区域如教室、宿舍、食堂、图书馆等，均按规定进行定期清洁消毒，并保持良好通风。师生口罩佩戴、手卫生等个人防护习惯得到有效培养。

（三）应急处置能力得到提升

学校修订完善了疫情防控应急预案，明确了应急处置流程和各岗位职责。定期组织开展疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提升了师生应对突发情况的处置能力。同时，加强了与属地卫生防疫部门、定点医院的沟通协作，确保一旦发生异常情况能得到及时、规范的处置。

（四）宣传教育引导深入人心

通过校园网、公众号、主题班会、宣传海报等多种形式，持续开展疫情防控知识宣传和健康教育，引导师生科学认识疫情，增强自我防护意识和能力。及时传达上级防控政策和学校防控要求，争取师生及家长的理解与配合，营造了全员参与、共筑防线的良好氛围。

二、存在的主要问题与不足

在自查过程中，我们也清醒地认识到，学校疫情防控工作仍存在一些薄弱环节和有待改进之处：

（一）部分防控细节执行尚有提升空间

尽管学校制定了详尽的防控细则，但在实际执行层面，个别区域或环节仍存在标准不高、落实不够细致的情况。例如，部分师生在非教学时段口罩佩戴的自觉性有所松懈；个别场所的通风消毒记录有时不够及时或完整。

（二）应急物资储备种类和数量需进一步优化

目前学校应急物资储备基本能满足日常及突发情况下的需求，但在部分物资的种类丰富度和特定场景下的储备量方面，仍有优化和充实的余地，以更好地应对可能出现的复杂情况。

（三）个别师生防控思想有所松懈

随着疫情形势的常态化，少数师生对疫情防控的警惕性有所降低，认为“风险离自己很远”，对一些常态化防控要求的重视程度和配合度有所下降，存在麻痹思想和侥幸心理。

（四）线上教学与线下教学的无缝切换能力有待加强

虽然学校已开展过线上教学，但在如何确保线上教学质量、保障师生线上互动效果、以及在突发情况下实现教学模式快速、平稳切换方面，仍需进一步完善预案和提升实操能力。

三、下一步工作思路与改进措施

针对自查发现的问题，我校将坚持问题导向，立行立改，持续强化疫情防控各项工作：

（一）持续强化思想认识，压实各方责任

将定期组织召开疫情防控专题会议和培训，进一步统一思想，提高政治站位，克服麻痹思想和侥幸心理。严格落实“四方责任”和“四早”要求，将防控责任细化到每个环节、每个岗位、每个人，确保各项措施不折不扣落到实处。

（二）狠抓细节管理，提升执行效能

组织力量对现有防控流程和措施进行再梳理、再排查，针对发现的细节问题，制定整改清单，明确整改时限和责任人。加强日常监督检查和不定期抽查，对执行不到位的情况及时通报并督促整改，确保防控无死角、无盲区。

（三）优化应急储备，增强保障能力

根据最新防控要求和校园实际需求，科学测算并动态调整应急物资储备目录和数量，重点补充一些特殊场景下可能需要的物资，确保储备充足、种类齐全、管理规范、调用便捷。

（四）深化宣传教育，筑牢思想防线

创新宣传形式，丰富宣传内容，利用多种渠道持续开展疫情防控知识和政策宣传，增强宣传的针对性和实效性。通过典型案例分析、主题教育活动等方式，警醒师生时刻绷紧疫情防控这根弦，自觉遵守防控规定。

（五）提升应急能力，完善教学预案

定期组织不同场景下的疫情防控应急演练，检验和提升应急指挥、快速响应、协同配合和高效处置能力。同时，进一步完善线上教学预案，加强教师线上教学技能培训，优化线上教学平台功能，确保在任何情况下都能保障教学秩序和教学质量。

四、总结

疫情防控是一项长期而艰巨的任务，容不得丝毫松懈。通过本次自查，我校对疫情防控工作的整体情况有了更清晰的认识。下一步，我们将以此次自查为契机，正视问题，补齐短板，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，持续抓好常态化疫情防控和应急处置各项工作，全力保障校园