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高三英语作文指导优质课

英语作文评分标准解读

不同类型英语作文特点与技巧

英语作文常用句式与高级表达

英语作文写作流程与实战演练

英语作文评分标准解读

01

评分标准总览

高三英语作文的评分标准通常涵盖内容、语言和结构三个主要方面。内容上要求紧扣题目，涵盖所有要点，且有一定的丰富度和逻辑性。语言方面，词汇运用要准确、丰富，语法正确，句子表达流畅。结构上，文章需有清晰的开头、主体和结尾，段落衔接自然。了解这些评分标准能让学生明确努力方向，有针对性地提升写作水平。

内容评分细则

要点完整性

要点完整性是内容评分的关键。学生要仔细审题，确保作文包含题目要求的所有信息。例如，在书信作文中，问候、自我介绍、目的阐述、具体内容、结束语等都不能遗漏。遗漏要点会导致严重失分。

内容丰富度

除了要点完整，内容还需丰富。可以通过举例、描述细节等方式使文章更充实。比如，在描述一个事件时，加入时间、地点、人物的表情和对话等，能让读者更好地理解。但丰富内容不能偏离主题，要始终围绕题目展开。

语言评分细则

词汇运用

词汇运用体现学生的英语积累。使用准确恰当的词汇能提升文章质量。避免反复使用简单词汇，可运用同义词替换。如用“delicious”替换“tasty”。同时，适当使用高级词汇会给文章加分，但要确保使用正确。

语法准确性

语法错误会严重影响文章的质量。主谓一致、时态、语态等都要正确。常见的错误包括动词形式错误、句子成分残缺等。学生在写作后要仔细检查，减少语法错误。

句子多样性

单一的句子结构会使文章显得枯燥。可以运用不同类型的句子，如简单句、复合句、并列句等。还可以使用一些特殊句式，如强调句、倒装句等，增加文章的亮点。

结构评分细则

开头吸引力

好的开头能吸引读者的注意力。可以采用提问、引用名言、描述现象等方式开头。如在论述环保主题时，以“Isourplanetindanger?”开头。

段落衔接

段落之间要有合理的衔接词和过渡句。例如，“However”“Inaddition”“Therefore”等衔接词能使文章逻辑更清晰。过渡句能自然地引出下一段的内容。

主体逻辑性

主体部分要条理清晰，每个段落有明确的主题句。论述时要有合理的顺序，如时间顺序、逻辑顺序等。可以采用总分、分总、总分总等结构。

结尾总结性

结尾要对文章进行总结，再次强调观点。可以提出建议、展望未来等。如在论述解决问题的文章中，结尾可以提出一些可行性的建议。

不同类型英语作文特点与技巧

02

书信类作文概述

书信类作文是高考英语中常见的类型之一。它包括正式书信和非正式书信。正式书信通常用于商务、官方等场合，语言较为规范、正式；非正式书信则用于朋友、家人之间的交流，语言更随意、亲切。书信的格式一般包括信头、称呼、正文、结束语和签名。在写作时，要根据不同的对象和目的选择合适的语言风格和内容。

书信类作文写作技巧

书信类作文写作要注意格式、语言和内容。

格式上，信头要写清楚寄信人的地址和日期，称呼要恰当。如写给老师用“DearMr./Ms.…”，写给朋友用“Dear…”。

语言方面，正式书信避免使用口语化表达，多用礼貌用语；非正式书信可以更随意，但也要注意语法和拼写。

内容上，要明确写信目的，条理清晰地表达想法。在正文部分，可以分段阐述不同的内容。

议论文类作文概述

议论文类作文要求学生对某个话题发表自己的观点，并进行论证。这类作文需要有明确的论点、充分的论据和合理的论证过程。论点要清晰明确，不能模棱两可。论据可以是事实、数据、名人名言等。论证过程要逻辑严密，使读者信服。

议论文类作文写作技巧

提出论点

开头要迅速提出论点，让读者清楚文章的主旨。可以通过背景引入、现象描述等方式引出论点。例如，在论述“Shouldstudentsbeallowedtousemobilephonesatschool?”时，可以先描述学生使用手机的现状，然后提出自己的观点。

论证论点

运用多种论证方法，如举例论证、对比论证、因果论证等。举例要具体、典型，对比要鲜明，因果关系要合理。如在论述手机的利弊时，可以对比使用手机和不使用手机的学生的学习情况。

总结论点

结尾要总结全文，再次强调论点。可以对未来进行展望或提出建议。如在论述环境保护的议论文中，结尾可以呼吁大家一起行动起来保护环境。

记叙文类作文概述

记叙文类作文主要是讲述一个故事或描述一个事件。它通常包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等要素。记叙文要生动有趣，能吸引读者的注意力。在写作时，可以运用描写、对话等手法使文章更生动。

记叙文类作文写作技巧

事件引入

开头要巧妙地引入事件，引起读者的兴趣。可以通过设置悬念、描述场景等方式。如“Onesunnyafternoon,Iwitnessedanamaz