（最新）26年七年级数学下册第十一章 不等式与不等式组11.2 一元一次不等式第2课时 一元一次不等式的应用（1）.pptx

R·七年级下册

第2课时

一元一次不等式的应用（1）

学习目标

1.掌握用一元一次不等式解决实际问题的步骤，会用一元一次不等式解简单的实际问题.

2.寻找实际问题中的不等关系，建立数学模型.

3.初步认识一元一次不等式的应用价值，提高分析问题、解决问题的能力.

一、复习回顾

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:

（1）审：审题，找等量关系；

（2）设：设未知数；

（3）列：列方程；

（4）解：解方程；

（5）答：根据实际情况作答.

交流：那么一元一次不等式如何解实际问题呢？

例2七年级举办古诗词知识竞赛，共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分.如果规定初赛成绩超过90分晋级决赛，那么至少要答对多少道题才能成功晋级？

分析：本问题中涉及的数量关系是:

答对的得分-答错或不答的扣分＞90

二、探究新知

知识点一元一次不等式的实际应用

解：设初赛答对了x道题.

根据“初赛成绩超过90分”晋级决赛，列得不等式

10x–100+5x＞90.

15x＞190.

去括号，得

移项，合并同类项，得

系数化为1，得

答：初赛至少要答对13道题才能成功晋级.

10x-5（20-x）＞90.

由x应为正整数，可得x至少为13.

小提示

实际问题

数量关系

一元一次不等式数学模型

题干中不等关系词

厘清

建立

提取

明确

【对应训练】

某商店在一次促销活动中规定：消费者消费满200元就可享受打折优惠.一名同学为班级买奖品，准备买6本影集和若干支钢笔.已知影集每本15元，钢笔每支8元，他至少买多少支钢笔才能享受打折优惠？

解：设他购买了x支钢笔.

根据题意，得15×6+8x≥200.

移项，合并同类项，得8x≥110.

系数化为1，得x≥13.75.

由x应为正整数，可得x至少为14.

答：他至少买14支钢笔才能享受打折优惠.

例3某市去年万元地区生产总值能耗为0.320t标准煤，如果计划使今年万元地区生产总值能耗比去年的下降率不小于5%，那么这个市今年万元地区生产总值能耗至多为多少？

分析：本问题中涉及的数量关系是：

万元地区生产总值能耗是指每万元地区生产总值所消费的能源总量（折算为标准煤），其下降率是衡量一个地区节能减排成效的重要指标.

周末小明在家开启日常锻炼，他只做开合跳和深蹲两个动作，每做一个开合跳耗时5s，消耗热量0.5大卡（大卡是热量单位）；每做一个深蹲也耗时5s，但消耗热量0.8大卡.若小明打算通过10min的锻炼，消耗至少75大卡热量，则他至少要做多少个深蹲？（每个动作之间的衔接时间忽略不计）

【对应训练】

解：设小明做m个深蹲，则做个开合跳.

4m+0.5×（10×60-5m）≥375.

1.5m≥75.

去分母，得

移项，合并同类项，得

答：他至少要做50个深蹲.

根据题意，列得不等式

4m+300-2.5m≥375.

去括号，得

m≥50.

系数化为1，得

常用关键词与不等号

词汇

不等号

大于、多余、高于、超过等

＞

小于、少于、低于、不足等

＜

不小于、不少于、不低于、不亚于、至少等

≥

不大于、不多于、不高于、不超过、至多等

≤

三：随堂练习

[教材P134练习第1题]

1.某工程队计划在10天内修路6km.施工前2天修完1.2km后，计划发生变化，准备至少提前2天完成修路任务，以后几天内平均每天至少要修路多少？

解：设以后几天内平均每天要修路xkm．

根据题意，列得不等式1.2+(10-2-2)x≥6.

去括号，移项，合并同类项，得6x≥4.8.

系数化为1，得x≥0.8.

答：以后几天内平均每天至少要修路0.8km．

3.去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数（365）之比达到60%，如果明年（365天）这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少？

解：设明年比去年空气质量良好的天数比去年增加了x天.

根据题意可得:

x+219＞255.5

x＞36.5

x≥37.

去分母，得

移项，合并同类项，得

由x应为正整数，得

答:明年空气质量良好的天数比去年至少增加37天.

四：课堂小结

利用一元一次不等式解决实际问题的步骤是什么？你会列一元一次不等式解决实际问题吗？

【作业布置】

1.教材P136习题11.2第5,6,7,8题；

2.完成练习册本课时的习题.